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初二语文下册复习资料:综合能力测试题

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  ⑦最近《健康报》报道:哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻,将阳台上的盆花搬入卧室过夜,翌晨一家三口都感到意识模糊,全身乏力,经医生诊断,原来是卧室内的盆花夜里释放出来的二氧化碳导致三人中毒的缘故。

  专⑧家认为,在卧室不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物。一定要摆设一些植物装点卧室时,建议使用宝贵竹之类水培植物,或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可,没必要将斗大的卧室装点得花枝招展,更不能在卧室打电话痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美我、郁金香等有毒植物。

  18.这篇事理说明文的主要观点是:(2分)

  19.下列说法与本文提供的信息不一致的选项是( )(2分)(多项选择)

  A.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用,只是白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用。

  B.绿色植物在白天一般是光合作用放出氧气,而在没有光照的深夜,放出的是二氧化碳。

  C.绿色植物进行光合作用必须有光照条件,不管是日光,还是灯光,只要光照强度大致相当于250~1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度就行。

  D.晚上睡觉时,不能紧闭门窗,应尽可能保证卧室内空气流通。

  20.本文⑤~⑦段除了使用列数字的说明方法外,还使用了哪几种说明方法?请就其中的一种说明方法试举一例分析其使用效果。(3分)

  21.植物与人类社会生活息息相关,而在一定区域内,如果植物过度繁殖生长,便会泛滥成灾,影响人类的生产、生活,甚至会成为人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加说明。(2分)

  三、表达与写作(60分)

  22.题目: 需要我

  要求:①在横线上填入恰当的词语,使题目完整;②写一篇不少于600字的文章。

  初中语文年级下册系统复习检测(二)

  参考答案

  1.藤 匠 曳 绽 盎

  2.⑴ C ⑵ B

  3.A

  4.句子病因:主语部分从正面说,谓语部分从正反两说,前后不照应。

  病句修改:改前边为“观点是否正确、材料是否丰富、语言是否通顺”;或改后边为“是衡量好文章的重要标准”。

  标点符号修改:“材料丰富”后的“逗号”改为“顿号”。

  5.⑴长风破浪会有时;

  ⑵胡天八月即飞雪;

  ⑶蒙络摇缀

  ⑷巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

  6.⑴①《三国演义》 ②吴承恩 ③施耐庵 ④《封神榜》

  ⑵如:刘备三顾茅庐、白帝城托孤、刘备摔阿斗的故事(故事叙述略)

  7.儒家经典。

  8.大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。

  9.舍生取义的高尚情操。

  10.⑴“食”通“饲”,“喂”

  ⑵“见”通“现”,“表现”

  11. C。

  12.驱使它,不能按照正确的方法;喂养它,不能充分发挥它的才能。

  13.“食马者不知其能千里而食也”(或食马者的无知)。 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

  14.母亲的作业

  15.陪母亲聊天;教母亲写字。

  16.①为了不拖累儿女,母亲强忍病痛的折磨安慰儿女。

  ②在医院学写的字全是自己儿女的名字,却没有学会写“我”这个字。

  17.本文通过记叙杨帆在母亲临终前教母亲写字,母亲学会了“杨帆杨剑杨静杨玲爱你们”,却没有学会“我”这个字,赞美了无私的母爱。

  18.在卧室人不宜放摆放绿色植物,尤其是有毒植物。

  19. AD

  20.方法:下定义、举例子。

  例子及效果示例:第⑤段给光合作用下定义,使读者能准确地了解光合作用的本质特征,把握概念的核心。第⑦段举例子,真实、有力地说明了卧室内绿色植物对人类健康的不利影响。

  21.示例:如稻田中的稗草过多,就会与水稻争夺养分,造成粮食减产。(其它如田间的杂草、鱼塘的水葫芦、近海的赤潮、太湖的蓝藻、汉江的赤藻等。)

  22.略。


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