初二语文复习资料：第二单元基础知识总结

　　音

　　一水间( jian )数重( chong )山照我还( huan )意万重( chong )

　　风一更(geng )泊( bo)船 盛(sheng )名 玷( dian )污

　　抹( ma)净 折( zhe)节 衰( shuai )老 银( fa)发

　　眷( juan )恋 浸( jin )在 婀娜( nuo) 干涸( he)

　　唱和( he ) 分( fen )外 蒙( meng )胧 担( dan)心

　　挑( tiao)去 石头缝( feng)扒( ba)开 钻( zuan)出来

　　只( zhi)好

　　近义词

　　玷污(污染)慈祥(慈爱)欺凌(欺侮)悦耳(动听)

　　爱惜(珍惜)宝贵(珍贵)眷恋(留恋)干涸(干枯)

　　欣赏(观赏)充足(充分)环绕(围绕)点缀(装饰)

　　浮现(显现)潮湿(湿润)凉爽(凉快)冰凉(冰冷)

　　稀罕(稀奇)唯独(单单)训斥(斥责)大抵(大概)

　　折节(屈服)秉性(本性)珍藏(收藏)无所谓(说不上)

　　眷恋(思恋)盛开(开放)姿态(姿势)成熟(老练)

　　反义词

　　慈祥(严厉)寒冷(温暖)潮湿(干燥)新鲜(陈旧/陈腐)

　　充足(欠缺)漂泊(定居)偶尔(经常)稀罕(平常)

　　宝贵(废物)离别(分别)郑重(随便)盛开(凋谢)

　　成熟(幼稚)完整(残缺)清澈(浑浊)点缀(无饰)

　　浮现(消失)训斥(表扬)

　　照样子写句子

　　1、 改陈述句。

　　(1)这不是你最宝贵的画吗?这是你最宝贵的画。

　　(2)这清白的梅花，是玷污得的吗?这清白的梅花，是玷污不得的。

　　(3)一枝画梅，有什么稀罕的呢?一枝画梅，没有什么稀罕的。

　　解析课文、语句。

　　1、《梅花魂》这篇课文的题目是梅花魂。这里的魂，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神.“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。

　　课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事，有的直接表达这种感情，如教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪，因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。有的间接地表达这种感情，如，因为“我”弄脏墨梅图而发脾气，临走送我墨梅图，到船上送我带着梅花的手绢等。

　　2、至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

　　“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出，当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。

　　3、《泊船瓜洲》一诗写的是诗人王安石停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。，“春风又绿江南岸”的“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。

　　4、张籍这首《秋思》，寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断──寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

　　5、《长相思》这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。词的上下两阕开头对仗，“一”字的运用，有连续不绝的含义，使词风缠绵。

　　6、 “桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”

　　一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。

　　7、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

　　“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”事实上，是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子：“杭州有处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”那么，家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”显然，从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为树多，更显得浓郁。

　　那，为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了