(3)在家鸽的呼吸系统中,呈囊状的气囊与肺和 是相通的。它的重要作用是辅助肺完成 。
(4)家兔体腔内特有的结构是 ,它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼
动物
7.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用____________呼吸,B用____________呼吸,E用____________呼吸。
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是_______________
________________________________________。
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,____________,体表被覆
羽毛等。
(5)E特有的生殖发育特点是____________,它与植食性生活相适应的结构特点是
___________________________________ _。
(6)一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔。请问
家兔的毛色在遗传学上称为____________。小兔的毛色不同,这是一种__________现象
参考答案
1.(1)遗传物质
(2)学习(或模仿) 经验 遗传因素 环境因素
(3)生存和繁衍后代(2分)
2. (1)没有成形的细胞核
(2)分裂生殖芽孢
(3)胎生、哺乳 二心房二心室
(4)臼齿发达、盲肠发达、消化道特别长
3. ⑴先天性 学习 ⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境
⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食
4. (1)①用鳃呼吸②用鳍游泳③体表被鳞(至少答出①②两点)
(2)①体表被毛②胎生③哺乳(缺一不得分)
(3)身体呈流线型(或纺锤型)前肢变成翼(缺一不得分)
胸肌发达、胸骨发达(缺一不得分)
①消化:消化快、及时排便 ②呼吸:气囊发达、供氧充分
③循环:心跳快、供血强 ④体表:体表被覆羽毛(学生答出2点即可得分)
5. (1)模拟实验 不会对鱼的身体造成伤害
(2)丁 活体
(3)尾鳍 背鳍 实验组
(4)控制变量 作出假设
6.(1)体壁 气管 (2) 外鳃 内鳃 肺 (3)气管 双重呼吸 (4)膈
7.(1) 体壁 肺 肺 (2)脊柱 (3)受精离不开水 (4)前肢变为翼
(5)胎生哺乳 (6)性状 变异
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