九年级生物复习资料：中考知识点题析-免疫与健康

　　(1)如图甲是上述调查得到的图表之一，此图表能够反映出的信息是 ;

　　A.该地区居民中患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半

　　B.该地区女性居民更容易患甲状腺疾病

　　C.该地区居民中甲状腺疾病患者明显增多

　　D.该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病

　　(2)“碘是智慧元素”，它是合成甲

　　状腺激素的重要原料之一，若人在

　　幼年时期甲状腺激素分泌不足，可

　　能会患 。我国大部分地区缺

　　碘，早在上世纪90年代就颁布了

　　《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条

　　例》，食盐加碘成为一项国家政策;

　　(3)“加碘盐”，一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KI03)，碘酸钾属于 ;

　　A.混合物 B.化合物

　　C.氧化物 D.单质

　　(4)如图乙为某品牌食盐的产品说明，其中“含碘量(35±15)mg/kg”表示在每千克“加碘盐"中含碘元素(35±15)毫克，符合国家食盐含碘量的标准。以含碘量35毫克/千克为标准，食盐厂家应该在1千克食盐中加人多少毫克碘酸钾?

　　(5)“碘是一把双刃剑”，碘过量也会引起甲状腺疾病。初中生每天碘元素适宜摄人量约为0.15毫克，假设碘元素全部来自“加碘盐”，你一天最多可以摄入含碘量为35毫克/千克的食盐多少克?

　　(6)人体所需碘元素并非全部来自“加碘盐"，人们可以从饮用水、粮食、蔬菜和周围环境中摄取碘元素，如图丙为部分海产品含碘量。请根据报道内容及以上的分析计算结果，并参考图丙，针对舟山“碘过量”现象，为舟山市民提一条建议。

　　无答案

　　23.甲型H1N1流感正在全球范围内传播。为了感知传染病传播的途径和预防措施，小材刊用煮熟的马铃薯变质

　　后会长出红色血细菌的现象(此菌不是人体的病原菌，对人体无害)，件J<真i卜探究：①将若干个马铃薯去皮煮熟，分成相同的3组(分别标为A、B、C)并进行高压灭菌处埋;②给B、C组马铃薯戴上消毒口罩，A组不戴;③把A、C组放置于喷洒了含有马铃薯血细困水的空气中，B组放置于喷洒蒸馏水的空气中，一定时间后放到恒温箱中培养。

　　实验结果：A组长出马铃薯血细菌，B、C组没有长出马铃薯血细菌。

　　(1)该实验表明： 措施可有效预防呼吸道病原体对人体的感染;

　　(2)长了血细菌的马铃薯相当于 (填“易感者”或“传染源”)。

　　24.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。

　　(1)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是( )

　　A.病毒没有细胞结构

　　B.病毒只能寄生在活细胞内

　　C.病毒能在培养基上独立生活

　　D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

　　(2)注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体 免疫的特征。

　　(3)对于预防甲型H1N1流感来说，下列做法不可取的是( )

　　A.积极锻炼身体 　　　 B.从此不再吃猪肉

　　C.室内保持通风 　　　　 D.及时洗手

　　(4)面对传染病不必恐慌。只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护 ，传染病就很难流行起来。

　　25.今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延。我们应了解相关知识，积极做好防范工作。

　　(1)甲型H1N1流感病毒属于该传染病的 (填“病原体”或“传染源”)。

　　(2)疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于 。

　　(3)如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于 免疫。

　　参考答案:

　　1-5.BCBDA

　　6-10.CDDCD

　　11-15.ABBCA

　　16-19.DDBB

　　20：(1)近心端 (2)各种信息 (3)胸廓

　　21：(1)病原体 (2) D (3)隔离治疗

　　22,略

　　23.：⑴戴消毒口罩 ⑵传染源

　　24：(1) C (2) 特异性 (3) B (4)易感人群

　　25：(1)病原体 (2)切断传播途径 (3)人工(人工自动)

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