中考文言文阅读理解：比较阅读

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　　三明三、阅读(60分)

　　(一)阅读下面两篇文言文，完成12～15题。(15分)

　　(甲)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

　　(《生于忧患，死于安乐》)

　　(乙)孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎!”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之?敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之;官大者，主恶之;禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④;吾官益大，吾心益小;吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧，舜其尤病诸⑤。”

　　(《孙叔敖遇狐丘丈人》)

　　[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

　　12.解释下面句子中加点的词语。(4分)

　　(1)必先苦其心志 ( ) (2)入则无法家拂士( )

　　(3)仆闻之 ( )(4)官大者，主恶之( )

　　13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是( )(3分)

　　A.故天将降大任于是人也 不知木兰是女郎

　　B.舜发于畎亩之中 此之谓也

　　C.所以动心忍性 此先汉所以兴隆也

　　D.然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰：不然。

　　14.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)人恒过然后能改。

　　(2)可以免于患乎?

　　15.阅读甲乙两文后，回答下面问题。(4分)

　　(1)甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?

　　(2)乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?

　　(一)(15分)

　　12.(4分)(1)使……痛苦(2)通“弼”，辅佐(3)听说(4)讨厌，厌恶(每小题1分)

　　13.(3分)D

　　14.(4分)(1)人常常犯错误，然后才能改正错误。(2分，“恒”“过”各1分)

　　(2)可以凭借这种做法免除祸害吗?(2分，“乎”1分，语句通顺1分)

　　15.(4分)(1)成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。(2分，意对即可) (2)然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)

　　芜湖(三)(15分)

　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

　　——选自周敦颐《爱莲说》

　　【乙】竹似贤，何哉?竹本(1)固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体(2)道;君子见其心，则思应用虚受(3)者。竹节贞，贞以立志;君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实(4)焉。

　　——节选自白居易《养竹记》

　　【注释】(1)本：根。(2)体：体悟。(3)虚受：虚心接受。(4)实：充实，充满。

　　17.解释下列句中加点的词。(4分)

　　(1)可爱者甚蕃( ) (2)陶后鲜有闻( )

　　(3)贞以立志( ) (4)故君子人多树之为庭实焉( )

　　18.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)莲之爱，同予者何人?

　　译文：

　　(2)君子见其性，则思中立不倚者。

　　译文：

　　19.甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。(4分)

　　20.甲乙两文都用了□□的表现手法，甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了□□的表达方式。(3分)

　　语段(一)：

　　语段(二)：

　　17.(1)多(2)少(3)坚定，有节操(4)种植，栽培

　　18.(1)对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢?(2)君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。

　　19.外形 香气 性直 心空

　　20.象征 描写 议论

　　21.作文略也。

　　菏泽(三)阅读下文，完成6—10题。(14分)

　　【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属;阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

　　——选自《桃花源记》

　　【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

　　——选自戴名世《乙亥北行日记》

　　【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

　　6.给下列加点的字注音。(2分)

　　①黄发垂髫 ( ) ②甫行数里 ( )

　　7.解释下列加点的词。(4分)

　　①阡陌交通 ( ) ②悉如外人 ( )

　　③其丈夫方担粪灌园 ( ) ④自恨不如远甚也( )

　　8.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)

　　有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

　　9.翻译下列句子。(4分)

　　①黄发垂髫，并怡然自乐。

　　②老幼男女俱耘于田间。

　　10.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处? (2分)

　　6.答案：①tiáo ②fǔ

　　评分：每空1分，共2分。

　　7.答案：①交错通达 ②全 ③正，正在 ④遗憾

　　评分：每小题1分，共4分。

　　8.答案：有/良田美池桑竹之属。

　　评分：答对得2分。共2分。

　　9.答案：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。

　　②男女老幼一起在田间耕耘种作。

　　评分：每小题2分，共4分。翻译正确，语言通顺即可。

　　10.答案：和谐安宁 自得其乐

　　评分：共2分。意思对即可。

　　河北二、阅读下面的文言文，回答 9～ 13题。(14分)

　　【甲】林尽水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“;再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

　　①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。

　　9.解释下列句子中加着重号的词。(2分)

　　(1)余人各复延至其家延：.

　　(2)生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

　　10.跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是( 2分)………………【　】

　　例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。

　　A.且欲与常马等不可得，安求其能千里也?　　(《马说》)

　　B.呼尔而与之，行道之人弗受。　　(《以鱼我所欲也》)

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