A.改造 夸耀 当然 B.改善 夸奖 当然
C.改造 夸奖 确实 D.改善 夸耀 确实
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。
C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢?
D.他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.老教授带领同学们对森林、河流、矿产等进行了全面的社会调查，使大家获得了许多宝贵的知识。
B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是
教育战线的根本任务。
C.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开
生面的教育手段。
D.强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。
6.依次填入下列句子横线上的语句，顺序恰当的一组是
(1)历史愈前进， ， ，而读书也就愈不容易。
(2)社会主义文化以实现物质文化与精神文化、 、 的协调一致为目的。
①人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁
②书籍愈浩繁，人类的精神遗产愈丰富
③个人与社会、人与自然
④人与自然、个人与社会
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
基础知识强化训练(55)
1.下列各组词语中加点字的读音与所给字的读音全相同的一组是
A.将(jiānɡ) 将军 将来 将领 将计就计
B.嚼 (jiáo) 嚼舌 嚼碎 嚼子 咬文嚼字
C.强(qiánɡ) 强烈 强调 坚强 强词夺理
D.蔓(màn) 蔓菁 蔓延 瓜蔓 蔓生植物
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.观模 贸然行事 遴选 百感交积
B.轶事 歃血为盟 演绎 无耻谰言
C.辨驳 寸草春辉 淳朴 勉为其难
D.琐屑 始作佣者 磋商 莫不关心
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①汉字使用了几千年，一直到现在，在本民族没有_____________为表音文字，传播到外民族中才成为表音文字。
②文化是传承的，但也是发展的，这是—个不断____________与改变的过程，因此，研究文化现象，必须注意其时空背景，切忌在大时段上笼统言之。
③艾滋病在全球呈现蔓延的趋势，成为人类的公害，这已经是不容____________的事实，因而防治艾滋病的行动，也已经不是一个国家、一个地区的事情。
A.演化 延伸 质疑 B.演变 延伸 置疑
C.演变 延展 质疑 D.演化 延展 置疑
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的—句是
A.佛教虽是从印度传入，但在东亚无翼而飞的并非是印度原始的佛教，而是经历了本土化改造和发展的中国佛教。
B.恐怖主义往往对不确定而又缺少能力的对象进行攻击，从而制造震天撼地的效果，暴露出弱者苍白的复仇心态。
C.随着世贸组织第4届部长级会议主席卡迈勒手中木槌“嘭”的—声，中国即已登堂入室，结束了长达15年艰难谈判的历程。
D.10月7口，沈阳五里河体育场掀起了完美的风暴，数万名球迷激动的心情达到叹为观止的程度，44年的梦圆了!
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。
B.中日农副产品的贸易争端，历经反复多次磋商，都没有取得—致的意见，未来可能提交世贸组织仲裁。
C.网络教育可以解决新兴学科发展的问题以及课程设置和教学内容的改革。
D.在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。
6.填入下面横线处的几句话，搭配合理排列恰当的一项是
入夜，山中万籁俱静。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着风光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：___________;__________;_________;__________。这泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成—曲奇妙的交响乐。
①那柔曼如提琴者 ②那厚重如倍司轰响者 ③那雄浑如铜管齐鸣者 ④那清脆如弹拨者
a.是石缝间漏下的滴泉 b.定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭
c.是草丛中淌过的小溪 d.应为万道细流汇于空谷
A.④c①a③b②d B.①c④a②d③b C.③d①c②b④a D.②b③d④c①a
(51)答案：
l、A(B曲高和hè寡; C提dī防; D参与yù)
2.A(谍一碟、抗一亢; B统一谛，慨一概，手一首，新一心;C蹩一憋;D坦一袒，妆一装，殚一惮)
3、B(“或”表选择，此处与“都精通”相矛盾，应改为“和”)
4、B(“做梦时必然伴有眼睛转动”与“有梦……称快速眼动睡眠”构成因果关系，要
用“由于……所以”连接。“除此之外”后一分句有进一层的意思，用“还”连接)
5.B(本句是假设的情况，不能用“无论…都”。 “一定穿着”表明同时出现，不能用“或者”)
6.A(“邂逅相遇”的意思是：没有约会而遇到，多用于指熟人。“萍水相逢”比喻偶然遇见，一般用于陌生人;“倾听”的意思是：细心地听取，多用于上对下。“聆听” 的意思是：仔细地听，多用于下对上;“繁华”的意思是：城镇街市兴旺热闹。“繁荣”的意思是：经济或事业蓬勃发展)
(52)答案
1.B(A“静、靖”同读jìng C.“墨、默”同读mò D.“糜、縻”同读mí)。
2.B(究—咎)。
3.D(①“曾经”“已经”都表示事情完成，前者着眼于过去，后者立足于现在;②“天真”在这里是表示头脑简单、想法幼稚，用“愚蠢”语意太重;③“掩盖”是有意隐瞒、遮盖，语意较重，“掩饰”是隐瞒缺点、错误，语意较轻)。
4.D(“不以为然”是不认为正确，应为“不以为意”)。
5.B(A.“川”即“河流”，成分赘余;C.逻辑错误，“否定的回答”不能回答第二个问题;D.定语与中心词搭配不当，“准确”与“敏锐”应互调)。
6.C
(53)答案
1：A.chì chì chī chè B.qī qǐ qǐ qǐ C.pí pì bì pì
2：A.慌-荒 B.承-成 D.志-致
3：策应，侧重帮助别人;策划，侧重是主谋。
遏制，侧重控制住; 遏止，侧重停止了不发生了。
4：俯首帖耳，侧重老老实实，与句意不合。
5：A缺少主语，B“特点”和“水平”搭配不当，C语意重复
6 ： B(略)
(54)答案
1. B 开凿(záo)2.D 则(辄);涣(焕);耸(悚)。3. D 4.C 5.D 6.A
(55)答案
1.B(A项“将领”的“将”读jiànɡ,C项“强词夺理”的“强”读qiǎnɡ,D项“蔓青”的“蔓”读mán,“瓜蔓”“蔓生植物”的“蔓”都读wàn)
2.B(A.观摩，百感交集;C.春晖，D.始作俑者，漠不关心)
3.B 4.A 5.D 6.B
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