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请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)
(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)
要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
实施方案
日期(2009年)节日活动主题
4月4日清明节祭奠英灵,缅怀先烈
5月1日劳动节
5月28日端午节
10月1日国庆节
10月3日中秋节
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)
歌唱祖国(歌词)
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)(3分)
幸福安康 繁荣昌盛
(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)
参考答案:
(1)劳动节——体验劳动,歌唱明天
端午节——纪念屈原,弘扬传统
国庆节——感受成就,祝福祖国
中秋节——诵读诗赋,期盼统一
(2)答案示例:①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。 评分标准:答出两点,得2分。意思对即可。共2分。
(3)答案示例:我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛 。 评分标准:能恰当使用提供的词语,得1分;能表达出祝福祖国之意,得2分。共3分。
答案示例:示例一:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。示例二:海上生明月,天涯共此时。示例三:但愿人长久,千里共婵娟。示例四:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
评分标准:必须是借月表达思念之情的相连的诗句,书写无误,得2分。共2分。
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