秋季新学期校长寄语成为你自己

　　成为你自己

　　——在南京师大附中2010届高三毕业典礼上的致辞

　　校长王占宝

　　尊敬的2010届各位同学、各位老师，

　　尊敬的各位家长、各位来宾：

　　大家下午好！

　　初夏的附中，未名湖畔的栀子花清香袭人，《栀子花开》的浅吟低唱与《南京师大附中校歌》的深沉激越交替在校园回响。校园里有一群人，他们在静静聆听，他们在慢慢观赏，他们在徐徐行走，他们在切切交谈，他们在细细整理——那是即将离开附中校园的2010届的同学们。在南京师大附中即将迎来建校110周年庆典之际，我们在这里隆重集会，举行2010届高三毕业典礼。我代表学校向所有的毕业生表示祝贺，向所有的老师和家长表示感谢!

　　秋季新学期校长寄语成为你自己，回首附中三年，我们想给你们一个真实的世界。我们的国家在全球化时代正在实现社会转型，她充满生机，但又表现出内在紧张与深度焦虑。现实的教育较之于理想的教育，如同戴着镣铐在凳子上跳舞。但是正如萧伯纳所说：“要是世界上一切都很完美，我们就没有事情可干了。”2010届全体师生是在不完美中努力追求完美的一届，你们展现了真我的风采，演绎了附中历史上灿烂的一幕：

　　2010届同学在数学、物理、化学、生物、信息学、科技创新等学科竞赛中成绩特别优异：有92人次获江苏省一等奖，获一等奖的总人数连续第三年位列江苏省中学第一名；有36人次获得清华、北大、复旦、南大等国内著名高校的保送资格，高三（2）班的黄溢辰同学更以其优异的成绩在高二时就被保送清华大学；高二时就有8位同学挑战美国高考sat。目前，2010届的同学中已有84位被国内外著名高校保送录取或提前录取，其中有14人被清华、北大录取，34人被美国、法国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国外大学提前录取。保送或提前录取及国外大学录取人数创造了附中历史上的新纪录。

　　但是，这些还远远不是2010届的全部。附中是由每一个老师、每一个班级、每一个同学组成的，三年来，2010届每一个同学都在附中留下了自己的足印……

　　学校新百年后的课程改革是从2010届开始全面实施的：

　　促进学生个体卓越发展的课程改革之一——南京师大附中“必修课免修制”是从你们开始实施的，先后四期，共有59人次获得免修资格。这是在现行的班级授课制下有效进行因材施教的积极尝试，为学校实现办学理念积累了非常可贵的经验，在中国基础教育界引起了积极的关注。

　　为了把世界引入附中，让附中走向世界，创设国际化的环境，学校首次将“模拟联合国”正式纳入校本课程。是你们当中的200多名同学率先选择了这一课程，并且以你们为主力参加中国模拟联合国比赛的队员还正式编写出版了中国第一本《模拟联合国》校本教材。

　　为迎接国家第六次课程改革，学校在语文、生物等学科率先启动新课程改革，实验新的教材，是你们——2010届的全体师生，在江苏省率先踏上中国基础教育新一轮高中课程改革的探索之路。在你们实践的基础上，龚修森老师带领语文老师团队编写出版了《中学生文化论文读本》，它被出版界誉为“中学生深度阅读”的典范。

　　为了感受历史，明确责任，磨练意志，创造有意义的生活，是你们——2010届全体师生，进一步完善了学校的警示主题教育课程——“1937·12·13，我们永远不能忘记”；你们用脚步丈量“通向和平的2万步”，你们用诗歌诠释“为了明天”应承担的责任。

　　为了优化成长的方式，你们自觉地选择了用研究的态度对待学习。你们组织的丰富的学科活动展现了知识的魅力，更展示了附中人创造的潜力：走近世界物理年的趣味物理活动，纪念抗战胜利60周年的诗歌创作及朗诵比赛活动，研究性学习的论文答辩，大学实验室的创造体验，与大师的面对面，话剧表演，体育节，圣诞英语节目……你们对学科活动的创新发展，不仅使附中活动课程的内涵变得更加富有创造的价值，也用行动证明了自主、探究、合作成为你们在附中校园内的存在方式。

　　所有这些，让我们欣赏到了作为一个集体在附中舞台上倾情盛演的“你们”，然而映入我们眼帘的更多的是作为独特个体在时代的田野里成长的“你”：

　　三年来，我们欣赏到了“你”追求超越、追求卓越的美丽。

　　人生每一个阶段都有它独特的美丽。超越自我、成为最好的自己——这是青春的美丽，这也是附中人的追求。我们看到一个班级黑板报上醒目地写着：“超越，本来就是心的召唤”；我们看到了一个班级将同学们高中三年的心愿卷成纸条，存放在玻璃瓶中感召自己；我们看到了一个班级在附中三年的秋季运动会上总分的三连冠；我们看到了一个班级历次运动会入场式展示出的非凡创造力，那“火炬”还在我们眼前燃烧；我们看到了一个班级20位同学的保送和14位同学所获得的自主招生资格；我们听到了《满江红·高三感怀》的吟诵……

　　三年来，我们欣赏到了“你”脚踏实地、永不言弃的坚守。

　　为了将来“做得大事”，你们追求理想的教育；但是你们力求避免虚幻与清谈，你们明白了先贤倡导的“嚼得菜根”的朴实与可贵。“脚踩大地，触手星辰”，“志存高远，脚踏实地”，“天道酬勤，俯仰无愧”，这是你们对校训的理解，也是你们对卓越发展的朴实规律的理解。在这个浮躁与反叛的时代里，这，同样也是朴实与可贵的！我们看到了一个班级门口张贴着这样一段话：“靠天才能做到的事，靠勤奋也能做到；靠天才做不到的事，靠勤奋也能做到”；我们看到了2010年暑期在中国科技大学进行物理竞赛集训的同学，被专家们誉为是他们见过的最好学、最出色的学生；我们看到了有两个班级连续5次被评为校先进班集体；我们看到了有的班级坚持了达两年之久的每周六早晨的读书节；我们看到了高三新学期初，有一个班级为了体现奋起直追、顽强拼搏精神，设计了新的班旗，班旗上用所有同学的手印组合成一个“拼”字……

　　三年来，我们欣赏到了“你”一丝不苟、追求完美的责任。

　　“以天下为己任，做领跑的人”，你们把这样的目标播撒在自己生活的田野，伴随青春的成长。我们看到了大批优秀学生干部以身垂范、敢于管理、善于管理；我们看到了安全员同学三年如一日的开门、开灯、开窗，关窗、关灯、关门；我们看到了一位同学在左手手指骨折的情况下，用右手将纯净水水桶搬上了五楼，因为今天他值日；我们看到了保送生同学到民工子弟学校支教，参加高一步行者活动；我们看到了他——一位班级图书管理员，发现公用字典的使用频率很高，就认认真真的把字典包好，包书纸用破了，他再包；我们看到了她——一位班级领操员，一年如一日的向我们展现着学校中华武术操的优美；我们每天都能在课间武术操时听到一个班级震天动地的吼声，我们发现有一个班级做操时常常吸引老师和来宾前来欣赏，那整齐准确的动作、青春勃发的精神成为附中校园一道耀眼的风景；我们在班级学习园地看到了“物理角”；我们在各项大型活动中看到了忙碌的“红马夹”；我们在放学后看到了黑板报小组成员……

　　三年来，我们欣赏到了“你”用真挚和善良创造出的温暖和感动。

　　因为“热爱”，你们明确了“责任”；因为“责任”，你们追求“创造”。你们的爱流淌在生活里。“推开教室门的刹那，你是班级的主人，是我的骄傲。”这是一位班主任的深情寄语，这也是她教师职业的幸福体验。我们看到了开设在很多班级里的生日祝福专栏——“你的生日，班级的节日”；我们看到了班级相册里展示的同学们快乐的镜头；我们看到了你们用自己精心培育的花草装点教室，在教室开空调以后带来的芬芳浓郁的栀子花；我们在主题班会上听到了你们对父母、对老师、对同学、对生活感恩的话语；我们看到，在夏天到来之际，你摘下自家庭院里的枇杷，送给老师同学品尝；我们看到，在教师节老班收到的特殊礼物——自制台历，那上面留有每一位同学的签名和拇指印，它被老师视为最珍贵的礼物，悉心珍藏；我们看到了有一个班级在班主任老师生病期间的自觉和优秀，老师说看到同学们他就好多了，比吃药还灵；我们看到三模后的总结会上，同学之间以匿名的方式相互鼓励、打气，何其感人动人——你不是一个人在奋斗；我们看到了一个班级由于出国的同学较多，班长特意召开了一次提前的毕业班会；我们看到了一位已经被保送浙江大学并提前开学的同学，专程赶回母校参加毕业典礼；我们看到了被新加坡大学录取的同学在临行前为四川灾区举办的义卖；我们还看到了当一位同学遭遇不幸时，高三年级团委的同学们发出了《伸出你爱的手》的倡议，最让我们感动的是倡议书的最后几句话：“对于他，我们所能做的，是陪他一起成长。请大家悄悄地、默默地支持他！”——这样的话语怎能不让人眼眶湿润？三年来，我们在“感动附中年度人物”颁奖典礼上经常看到2010届师生的身影。

　　三年来，我们还欣赏到了“你”在为理想而奋斗的过程中所展现出来的优雅。

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