年第二学期团委工作总结

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高举邓小平理论伟大旗帜，坚持“三个代表”和胡总书记“两个凡是”重要思想为指导，牢固确立“三个代表”重要思想在共青团工作中的指导地位，深入贯彻党的十六大报告和十六届四中全会精神，树立科学发展观，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德教育。按照“建服务型团委，育创造型人才”的工作理念，加强和改进共青团建设，增强团的凝聚力、战斗力和号召力，团结带领校团员青年勤奋好学，扎实工作，开创我校团队工作的新局面。

一、加强青少年学生的思想道德教育，加强团员青年先进性教育。

1、组织广大团员青年学生深入学习领会党的十六大精神，用“三个代表”重要思想构筑青少年学生的强大精神支柱。通过“抓活动、抓实践、抓社团、抓骨干、抓网络”，点面结合深入开展“实践‘三个代表’，奉献‘两个率先’主题教育活动和实践活动”，为广大学生确立了实现中华民族伟大复兴做好全面准备的远大志向。

2、深入开展理想信念教育，切实加强青少年思想道德教育。这学期第29期少年团校顺利开办，考核发展了143名学生加入共青团。  3月份开展了“学雷锋精神，创建诚信、文明、安全、和谐校园”主题教育活。4月份开展了“四·五”普法，法制教育、安全健康教育；革命传统教育。5月份开展了纪念“五·四”86周年“点燃青春火焰”主题教育活动；“民族精神代代传”读书活动；“举团旗、戴团徽、唱团歌”主题团日活动；6月份开展了纪念“六·五”世界环境日环保系列活动；少先队离队仪式等活动。

3、进一步落实《中国“小公民道德建设计划”》，开展道德实践活动，加强学生文明行为习惯的养成教育，在3月份开展了“学生学生行为习惯养成教育，征集道德格言警句”活动。利用升旗仪式、主题班会、知识竞赛、演讲赛、黑板报联展等开展多层次、新形式的思想道德教育实践活动，深入开展“五爱三评”和校园精神文明督导活动，大力宣传《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》，使青少年从小形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、为人民服务的意识，形成尊老爱幼、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德，进一步提高了青少年道德行为素质，大力弘扬道德新风。

4、开展倡导绿色生活活动，积极创建苏州市绿色学校。通过开展植树节活动、“关爱虞山建设，共创生态家园”社会捐赠活动、纪念“六·五”世界环境日宣传教育系列活动、环保知识竞赛、环保主题班会、环保征文活动等形式，在青少年中普及绿色产品常识，倡导绿色消费习惯；组织学生开展植树活动，倡导“人与自然”和谐发展的观念；开展“同一片蓝天下”环保系列主题活动，引导学生成为保护环境的宣传员和小卫士；通过参观污水厂、举行环保夏令营、环保调查等活动，增强学生的环保意识，营造良好的校园育人环境。

5、深入开展青年志愿者活动，推进校园精神文明建设。为了更好地发挥广大团员青年在校园精神文明建设中生力军的作用，校团委以青年志愿者活动为依托，广泛开展志愿服务活动，把握“我为人人，人人为我”的宗旨，本学期各支部学雷锋小组照常开展活动，定期负责阶梯教室、实验室等专用教室的卫生工作；通过开展“爱心捐款慰老人”活动，组织“学雷锋，送温暖”小组于3月5日购买了慰问品到敬老院慰问，为孤寡老人送去温暖。

www.jiaoshi66.com6、加强校团员教师的思想建设，提高教学水平。这学期团委通过座谈会、集中培训等多种形式继续加强团员教师的思想建设。举办了“团员教师教学案例比赛”，利用座谈会进行教学经验交流，团员教师教学水平得到一定提高。

二、加强团的建设、提高团的工作水平。

1、加强班级团支部建设。坚持每个月召开班级支部书记会议，辅导、督促各班团支书完成各项工作，对团支部开展的各项活动进行量化管理。这学期新建设团支部6个，加上原有15个团支部，共有20个团支部。评出优秀团支部2个，优秀团员7名，优秀播音员2名，优秀新闻稿18篇，其中有2篇发表于《小荷》。

2、加强对学生干部队伍的建设。继续发挥校学生会的作用，对校学生会的成员进行工作辅导，对新的学生团干部进行集中培训。

3、加强宣传阵地建设。充分发挥团委“春蕾”广播站的宣传媒介作用，坚持每周两天的广播节目，丰富了学生的学习生活，发挥了示范辐射功效，使先进事迹、相关思想教育能更快的传递到每个学生。及时吸收初一优秀学生进入广播站，进行集中培训，发掘他们的才华。一学期来共收到学生投稿215篇，整理播出18篇。

4、加强团委工作水平建设。校团委利用座谈会、理论培训、和各种会议交流工作经验。

总之，在上级领导的关心支持下，通过全校团干部和广大团员青年的共同努力，我校共青团工作积极进取，不断创新，取得了一些成绩，但也存在一些不足，如探索新形势下学校团队工作如何和学校的德育、教学工作密切结合起来还有待于进一步努力，团队特色创新活动还需进一步加强，教工团支部活动不够丰富多彩，学生接受团知识学习参与率不高等，这些都将在以后的工作中努力完善，力争在新世纪团工作中再创辉煌。