公民私有财产的继承权受法律保护（第二课时）
一、教学目标
了解遗产继承、法定继承、遗嘱继承的含义和不同，了解遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。培养学生归纳能力、分析能力。
二、教学重难点
遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。
三、教学过程（www.3edu.net）
复习提问
公民的什么样的财产受法律的保护？
财产所有权的定义是什么？
导入新课
我们每人都有生老病死，不管你生前的财产是多是少；不管你是否愿意，
都有一个死后财产的“处分”问题。这一节课，我们就学习一下与之有关的知识。
二、公民私有财产的继承权受法律保护（板书）
1.什么是遗产继承（板书）
请学生看书并回答下列问题：
我国制订遗产继承法的目的是什么？继承人和被继承人指的是谁？继承权是指什么？遗产继承包括什么？
（同学们一边回答问题，教师一边带领同学们画出书上的正确答案。）
2.遗产继承的方式（板书）
首先，请学生们看书并找出遗产继承方式的正确答案。
（1）法定继承（板书）
请学生们看书并回答下列问题：
①什么是法定继承？
②继承人的范围及继承的顺序是什么？
③遗产分配的原则是什么？
（同学们一边回答，教师一边带领同学们画出书上的正确答案。）
请同学们看书第51页的“议一议”。
（教师总结：张某的一儿一女及他的姐姐均有继承张某遗产的权利。因张某的姐姐和张某一起生活。）
请同学们看书的第51页的“想一想”。
这样做不合法，依据继承法的遗产分配原则，一般情况下，公民李某的遗产，应当由其一个儿子和两个女儿均等分配。特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。但是，不让出嫁的女儿继承遗产的“习惯”是不合法的。
（2）遗嘱继承（板书）
让同学们看书并回答问题：
①什么是遗嘱继承？
②遗嘱继承必需具备的法定条件是什么？
③遗嘱继承是否继承顺序的限制？
（同学们一边回答，教师一边带领同学们画出书上的正确答案。）
请同学们听案例并结合案例的内容讨论下面的问题：
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