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小学第二册信息技术《第9课 走进“写字板”》教学参考

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第9课  走进“写字板”

教学目标:
    1.学会启动写字板,认识写字板的基本界面。
    2.学会用智能ABC输入中文。
    3.在写字板中录入文章,并保存。

教学任务:
    在写字板中录入文章。

教学重点:
    认识写字板的界面,能输入文章。

课时安排:
    1课时。

教学准备:
    在桌面上建好写字板的快捷方式。

注意点:
    1.要注意提醒学生,智能ABC输入中文时,必需在小写状态,即CapsLock灯灭时才行。
    2.如果输入法状态关闭了,要显示输入法状态, 可以通过单击输入法状态,使其打上勾。

教材分析:
    本课教材主要分下面几部分内容:
    1.启动写字板,可以让学生通过快捷方式启动,也可以从开始菜单启动。
    2.写字板的界面:包括菜单栏、工具栏、格式栏、书写区和状态栏等,菜单栏、工具栏和状态栏在大部分Windows软件都有。
    3.智能ABC输入:这在画图当中已经接初步触过,这里可以可以让学生进一步加深。
    4.保存文件:这里最主要要注意文件名和保存文件的文件夹。下次打开文件时需要用,学生往往会出现在打开文件时找不到文件的情况。
    5、练习将海报的部分内容输入电脑。



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