How much is it

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How much is it

    人教课标版英语 四年级 Unit 5 How much is it?
    第二课时
    【课题】Unit5  How much is it ?
    【教学重点】句型:“Can I help you? How much is this skirt/…? It’s colourful/…”
    【教学难点】对新词的读音的指导和规范,如:“ninety-nine yuan.”
    【教具准备】
    1、本课生词的单词卡片    
    2、课文的配套挂图
    3、配套的教学课件
    4、相配套的教学录音带
    5、学生带来的衣服实物
    【教学过程】
    (一)热身/复习(Warm-up/Revision)
    1、let’s chant
    让孩子边说,边两人一组表演歌谣
    2、How much is your shirt?
    教师找一名孩子询问
    Excuse me, how much is your shirt?
    It’s …yuan.
    Is it cheap?
    Yes, it’s cheap and colouful.
    孩子们两人一组进行对话
    (二)呈现新课 (Presentation)
    教师在教室中挂上孩子们带来的衣物,围绕教室挂满一圈。
    教师和孩子们进行对话的交流
    T: Look at this shirt. It’s colourful.
    S: Yes, it’s pretty.
    T: How much is it?
    S: (请一个孩子走到背面翻出价格)It’s one hundred yuan. It’s too expensive.
    教师播放课件,让孩子观看故事,理解内容。
    再看一遍,边看边模仿故事中人物的语气说一说。
    分角色给课件配音,小组练习和表演。
    各小组展示
    (三)趣味操练 (Practice)
    Group work
    孩子运用自己手中的卡片,进行对话和描述。
    仿照Let’s talk部分中的对话。
    (四) 扩展性活动(Add-activities)
    购物活动
    教师发给每个孩子1000元纸币(孩子自己制作的),把教室分成四部分,组成四个服装店,每个店请一个孩子扮演售货员。
    让孩子们仿照课文中的对话,进行购物活动。
    活动完成后,小组中交流购物收获。运用How much is this skirt/…? It’s cheap.等句子进行描述。