苏教版语文三年级上册《石榴》教学导航

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11、石榴

一、导航台
　　课文主要内容及全文思路导读
　　石榴，同学们一定吃过，那你们知道它的生长过程吗？
　　这篇课文以"春天--夏天--秋天"季节变化为线索，按照石榴"抽枝、长叶、开花、结果"的生长顺序向我们介绍了石榴成熟的过程，表达了作者对石榴的喜爱之情和家乡的热爱之情。 
　　全文共四个自然段。
　　第1自然段，开门见山，告诉我们家乡枣庄有驰名中外的石榴园。
　　第2自然段，写春天，石榴树抽枝、长叶，夏天，便开出了火红的石榴花。这一自然段详细写石榴花的颜色、数量和形状。
　　第3自然段是课文的重点段，描述了石榴果实成熟的过程。这一自然段可分三层来理解，第一层，秋天石榴树上结出了一个个小石榴；第二层，石榴的外皮的颜色变化：青绿色--青中黄--黄中带红--一半儿红，一半黄；第三层，石榴成熟时可爱的样子。
　　第4自然段，写了石榴子儿的美和味道之美。字里行间流露出对石榴的喜爱之情。

春天：抽枝、长叶
夏天：开花 外皮 颜色变化
秋天：结果 子儿 晶莹透亮
　　味道 清爽无比 

二、精品屋
　　　课文精彩片断欣赏
　　精彩片断　　　　　　　　　　　　　　　点 评
　　热闹了好一阵的石榴渐渐地谢了，
树上结出了一个个小石榴，石榴一天
天长大，一天天成熟。它的外皮先是 　　　　颜色是逐渐变化的。
青绿色，逐渐变得青中常黄，黄中带
红，最后变成一半儿红，一半儿黄，
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 　　　　成熟了的石榴样子也不尽相同。
咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露 
出了满满的子。这些石榴娃娃急切地 　　　　　石榴娃娃的动作和神情。
扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们 
报告着成熟的喜讯。

【欣赏】
　　石榴由小变大，颜色由青绿逐渐变成最后的一半儿红，一半黄。熟透了的石榴在作者笔下已变成了娃娃，具有人的行为，神情，"咧开了嘴"，"笑破了肚皮"，"急切地扒开"，"向外张望"，报告喜讯，我们读了这一段，不免也喜欢上这些可爱的石榴娃。

三、金手指
　　表达方法提示：文章中的时间顺序
　　这篇课文的顺序非常明显，那就是"春--夏--秋"的时间顺序，按照时间顺序，写出事物的变化，这种方法，我发现同学们已经会用了。比如有的同学在描写日出的整个过程，就是按照这样一个时间顺序：日出前云朵变化多端的色彩，太阳跳出云霞时的动态、日出后的壮观景象，这位同学就是在细致观察后，根据时间把看到的作了一个梳理。还有的同学写家乡的小河，也是按照春、夏、秋、冬来写的，写出了小河一年四季带给人不同的愉悦。另外，《花瓣飘香》、《三袋麦子》，同学们自个读读，找出文中表示时间的词语。

四、益智园
创新与实践
1、同学们见过石榴吗？你能画几个不同姿态的石榴吗？有的还没有熟透，熟透了的石榴，有的笑得咧开了嘴，有的笑破了肚皮。
2、请你依照课文，写一种果实的成长过程，当然首先得仔细观察哦！ 
附：
课后练习提示：
4、这篇课文是按照石榴抽技、长叶、开花、结果的生长顺序来写石榴成熟的过程的。
 
　　　　　　　　　　　　练习3
（答案提示）
题5
鱼贯而入：如鱼那样头尾相接，连续进入。
狼奔豕突：豕，猪。如狼和猪那样奔跑乱窜，形容坏人到处乱闯。
群龙无首：比喻人多而没有领头的人。
狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。比喻藏身的地方多，便于躲避灾祸。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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