伤仲永教学设计3

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    (3)并自为其名          (4)指物作诗立就 
    (5)邑人奇之,稍稍宾客其父   (6)或以钱币求之 
    参考答案:1. (1)属于   (2)曾经       (3)题上      (4)完成   (5)对……感到惊奇 ;渐渐;以宾客之礼相待,把……当作宾客(6)有的(人)   
    二 翻译下列句子  
    1、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。  
    从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。  
    .2邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。  
    同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。  
    3.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。  
    他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。  
    4其诗以养父母、收族为意  
    这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容  
    B提高题:  
    1解释下列多义字   
    之   
    ①忽啼求之:(它,指书具,代词。 )  
    ②借旁近与之:(他,指仲永,代词。) 
    ③余闻之也久:(这事。指仲永父“不使学”、“环谒于邑人”,代词。) 
    ④不能称前时之闻:(的,助词。)   
    ⑤卒之为众人:(语气助词,不译。 )  
    于   
    ①环谒于邑人:到,介词。   
    ②于舅家见之:在,介词。   
    ③贤于材人远矣:比,介词。 
    ④受于人者不至:从,介词。
    然  
    ①父利其然也(  这      )                
    ②泯然众人矣(  ……的样子)   
    2、请你结合本文内容写几组不少于五言的对偶句。  
    答:1、方仲永空有天资智,朱买臣全靠勤奋功。  2、聪慧无为伤仲永,勤奋有成勉后生C培优题:  
    一阅读下列文段,完成练习:  
    司马光救友  
    光(司马光)生七岁,凛然(严肃庄重的样子)如(    )成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》,相传是春秋时期左丘明编写),爱之(    ),退(    )为家人讲,即了(    )其大指(指同“旨”,主要意思)。自是(    )手不释(    )书,足跌(失足)没(    )水中,众皆(    )弃去(    ),光持(   )石击瓮破之(指代瓮),水迸(bèng,涌出),儿得活。  
    1.解释加点的字词,将答案写入文中括号。  
    2.从文中哪些句子可看出司马光勤奋好学?   
    答:                                                                                 
    3.古籍中记述少年或聪明或好学的故事很多,你能写出几个有关的故事来吗?答:                                                                                  
    参考答案:  
    (二)1、象;它指《春秋左氏传》;回家;了解;从此;放下;没入;离开;拿   2、 闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲。自是手不释书。3、匡衡囊萤映雪读书    苏秦、孙敬悬梁刺股读书   谢道韫咏雪。  
    四合一”教学模式伤仲永(复案)  
    复习题:  
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www.jiaoshi66.comsp;   一熟读课文, 抄写文下注释一遍,翻译第一二自然段,背诵最后一段   
    二.解释下列加点的字词。  
    (1)日扳仲永环谒于邑人 (     )(     )                (2)不能称前时之闻 (     )
    (3)泯然众人矣 (     )            (4)受之于天(     ) 
    (5)贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也 (   )(     )    
    (6)得为众人而已耶(     )答案:(1).“扳”,通“攀”,牵、引 ;四处拜访 (2)相当   (3)完全    (4)承受      (5)胜过; 比  ;“材”同“才”,才能;被 (6)能够
    三阅读全文,回答下列问题  
    1、方仲永这一故事的结局是什么?读完本文,你悟出什么道理?(本文作者要讲述的道理是什么?)  
    答:泯然众人矣。说明了人的天资与后人成材的关系。人的才能有赖于后天的教育和培养,即使是天赋很高的人,如果不受教育,也会变成平庸无能的人。  
    2、你怎样看待方仲永的父亲的做法?  
    答:方仲永的父亲贪图小利却断送了仲永的前途,这是相当愚昧无知的,是让人鄙弃的。  
    3、你认为资质聪明的人怎样才能成才?你认为人的天资和后天教育培养是什么关系?哪方面更重要?  
    答:不骄傲,勤努力,发扬自己的长处,继续发展。二者相辅相成,后天教育更为重要。  
    4、如果你天资聪颖,是 一个方仲永式的神童,你将怎样做?  
    答:如果我是个神童,我也会努力学习,在社会飞速发展的今天,不学习将会落后,我要勇于进取,敢为人先,将来更好地回报社会。  
    5、如果你学习成绩一般,你是否会自暴自弃?  
    答:如果我成绩一般,我也会加倍努力,以为我知道“一分耕耘,一分收获”的道理。  
    四 以“由方仲永所想到的”为题写一篇500字左右的读后

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