苏教《窗》教学设计2

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教学步骤

教师活动

学生活动

备注

1

创造情境：假如一个新的病人进了这间病房，这扇“窗”下又会发生什么故事呢？

发挥想象，续编故事

 

2

组织交流、评价

交流、评价

 

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教学反思：

 

 

课后学习：

    将续编的故事写出来，尽可能做到合理，有创意。

 

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