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九(下)语文第六单元备课指导

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九年级下册语文第六单元各课学习目标设计

 

良渚中学 郎锡顺

 

21.操刿论战《左传》

学习目标:

1. 要求学生能熟读课文并能流利地背诵。

2. 能对照注解,逐字逐句疏通和翻译全文:

(1)重点词:间 鄙牺牲 信 福  孚  狱   属  鼓   辙  再  靡

(2)注意文言句式:省略句 宾语前置句  判断句。

3.要引导学生学会分析曹刿和鲁庄公这两个人物。

4.要让学生明白课文是怎样围绕中心来选择和组织材料的。

22.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》

学习目标

1. 要求重点掌握下列文言词语:

修  服 孰 美  私  间  

2.能对照注解,在老师引导下学生读懂全文,并能翻译。

3.要引导学生体会邹忌进谏方法的巧妙,并能学以致用。

4.要引导学生学会分析课文运用语言描写来展示人物的内心世界。

23.愚公移山 《列子》

学习目标

1. 要求重点掌握下列词语:

且 迂  险  河阳   汉阴   箕畚 匮  已  

2.要求学生对照注解,疏通全文,并重点掌握下列文言语句:

(1)主谓倒装句:如:甚矣,汝之不惠!

(2)反问句:其如土石何?

(3)被动句:帝感其诚。

(4)定语后置句:遂率子孙荷担者三夫。

3.要引导学生理解课文运用了对比、衬托和运用神话的方法对表达人物、表现中心的作用。

4.要引导学生认识愚公移山精神的现实意义。

24.《诗经》两篇

1.了解《诗经》以及它的影响。

2.背诵这两首诗,并要求默写。

3.理解诗歌中运用重章叠句的方法对表达中心、抒发感情的作用。




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