苏教《送行》教学设计2

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      　　                                                有真情而不懂表达

            我们送行的朋友　　说多余的话    结果事与愿违   人与人需要沟通

                          　　　　　　　　　　　                                         强作欢颜

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            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对比：渴望真情实感

                              感人的表情                      扮演的送行者

            勒罗送陌生的小姐　给予最好的忠告　　却能触动真情

                               热情地说

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