• 政治教案－《从整体上把握事物的联系》课堂实录

• 高二政治教案
• 12-15

• 高二教案（1.6 主观必须符合客观）

• 高二政治教案
• 12-15

• 高二教案（4.4 用量变引起质变的道理看问题）

• 高二政治教案
• 12-15

• 高二教案（1.7 了解国情 立足国情）

• 高二政治教案
• 12-15

• 中学班主任工作若干问题探讨

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• 12-15

• 多媒体与思想政治教育

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• 12-15

• 事物及其发展是对立统一的

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• 12-15

• 二、交往的品德

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• 12-15

• 高二教案（1.3 意识是客观事物在人脑中的反映 ）

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• 12-15

• 坚持从客观实际出发

• 高二政治教案
• 12-15

• 创新教材呈现方式，促进思想品德课学习方式变革

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• 12-15

• 学生评教应注意的十个问题

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• 12-15

• 《我国的国家机构》教案

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• 12-15

• 坚持两点论和重点论的统一

• 高二政治教案
• 12-15

• 高二教案（2.6 要用发展的观点看问题）

• 高二政治教案
• 12-15

• 让课堂动起来

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• 12-15

• 一个成功政治教师的语言技能

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• 12-15

• 维护祖国的安全、荣誉和利益

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• 12-15

• 世界市场的形成与发展 教学设计（二）

• 高二政治教案
• 12-15

• 第六单元 自强不息 6.3 自立自强

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• 12-15

• 语文学科的工具性在思想政治课教学中的体现

• 高二政治教案
• 12-15

• 具体问题具体分析

• 高二政治教案
• 12-15

• 我国公民与国家的关系

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• 03-18

• 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心

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• 03-18

• 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

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• 03-18

• 我国是统一的多民族国家

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• 我国的宗教政策

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• 03-18

• 当代国际社会

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• 03-18

• 当今时代的主题

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• 我国的对外政策

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• 第三册价值规律与我国经济的发展

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• 第三册创造必要条件认识事物本质

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• 第三册事物发展是前进性与曲折性的统一

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• 第三册经济学价值规律的作用

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• 第三册依法维护社会公共生活

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• 第三册自然界的存在与发展是客观的

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• 第三册事物是普遍联系的

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• 第四册正确地发挥主观能动性

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• 第四册民族的形成

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• 第四册在实践中改造主观世界

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• 03-18