《2010年初中思想品德复习讲解与训练(二)珍惜青春,把握住青春》简介
初中思想品德级复习讲解与训练(二)珍惜青春,把握住青春
一、复习目标
能力目标:学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理活动。
二、重点问题分析:正确认识自己的变化,把握好青春年华
每个人都有青春,但有的人虚度年华,有的人损人利已,有的人年纪轻轻就走上违法犯罪道路,青少年处于青春期,存在特殊的生理和心理特点,所以要倍加珍惜青春,把握住青春美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。
三、基础训练:
(一)选择题:
1、青春期的身体变化主要表现在(B)
①身体外形发生了很大变化 ②性机能开始发育,出现了第二性征 ③学习成绩有了明显的提高 ④身体内部器官的完善
A、①② B、①②④ C、②③④ D、②④
2、对于青春,我们充满了好奇。下列说法正确的是(D)
A、我们可以对别人的生理发育特点说三道四
B、我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑
C、我们不可以谈论青春期的生理变化
D、我们需要遵循的基本准则是彼此尊重
3、青春期我们的心理会充满矛盾,我们要学会解决这些矛盾。下列做法中错误的是(D)
A、向老师或家长求助
B、与同学聊天、谈心
C、自己学会当自己的“心理医生”
D、忽视矛盾,拒绝与同学交往
4、青春是美好的,人们都赞美青春羡慕青春。对此,下列理解错误的是 (C)
A、青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
B、青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光
C、拥有了青春,便可以张扬个性,为所欲为
D、青春时节,是人生春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期
5、进入初中后,小刚特别爱穿一些奇怪的衣服。妈妈上说他的时候他就和妈妈顶嘴。这说明(C)
A、小刚很有个性 B、小刚家里有钱
C、小刚对青春期有些误解 D、小刚追求个性
(二)非选择题
1、也许,说不清是哪一天的早上,当你挥去梦境,睁开双眼的时候,你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是,你开始步入一个奇妙的生命驿站。在这里,你将接受时间的洗礼,蜕变成一个真正的男人或女人,然后再去继续人生的无航。
有一天,当你已经远远地走过了这一站,再回首时,你将发现,青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨,虽然来也匆匆,去也匆匆,但你正在这场细雨中,播撒了未来人生的种子。为了收获,我们格外珍...,本站免费提供
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