（散步）说课稿两份

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②      讨论探究，理解文章关键语句。

③      活动延伸，学习本文写法，培养优良传统。

六、课时安排：一课时。

七、教具准备：录音机（歌曲磁带、朗读磁带）多媒体课件。

八、说教学过程：

（一）             

www.jiaoshi66.com首先，师生互动，创设宽松的氛围。（3分钟）

两种安排：1、播放歌曲《烛光里的妈妈》，听完教师导入。

          2、让学生自己唱有关妈妈的歌曲。

导入词：妈妈，这个世界上最美的称呼。黑暗里，妈妈是烛光；幸福中，妈妈是微笑。当我们有一天长大成人了，我们应该如何报答妈妈呢？今天，我们一起来学习一篇莫怀戚先生的散文《散步》。（教师板书）

（二）              让学生自由读课文，勾画词语。（教师用多媒体投影生字词，让学生解决。）（5分钟） 

（三）              指导学生朗读。（教师指定学生朗读，请其他同学点评，教师适当指导，侧重停顿、重音、语气等）（6分钟）

（四）             

www.jiaoshi66.com播放朗读磁带。（在两次朗读的基础上给学生一个总结性示范朗读。）（5分钟）

（五）              整体感知：读完后请学生文中的人物。（3分钟）这个问题比较简单，有助于调动学生的积极性，为后面做准备。

教师板书：

儿子

幼小生命

 

母亲

年老生命

 

爱护                   尊敬

 

 

 

责任

 

 

 

我和妻子

成熟生命

 

               

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