（2）以国际礼仪、赛场礼仪为重点，深化“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，重温十个文明形象要求，以“学会礼让，感受文明”为主题规范学生行为，提升学生文明素养，评选出丰台区文明礼仪小使者。召开“我为奥运学本领”为主题的才艺展示大队活动。
3、积极开展心理健康教育，促进学生身心健康。
（1）建立心理咨询室，征集名称，申报心理健康教育实验校。
（2）培训心理健康教师，举行心理健康讲座。
（3）进行个案辅导，建立心理健康档案。
（4）班主任做好学生的心理疏导工作，帮助学生树立克服困难的信心和战胜挫折的勇气，要特别关注个别生，努力使其身心健康。
4、构建以学校为主导，家庭为基础、社会教育为依托的三结合教育网络，达到育人环境的和谐统一。
（1）抓好学校、家庭、社会三位一体的德育模式，办好家长教师协会。
（2）学校以校园之声的形式向家长宣传学校的工作动态。
（3）通过开办家教讲座、家长教师协会辅导等，组织家长参与学校的德育活动，争取家长和社会对学校教育的支持，拓宽德育工作的渠道。
（4）每学年评选一次好家长，向家长宣传正确教育子女的方法和经验。
（5）建立学校教育教学网页。
5、发挥校园文化的育人功能，达到育人环境的和谐统一。加强校园环境建设和班级环境建设。
在校园显眼处，树立德育牌；布置好楼内学生宣传橱窗，达到美化校园的目的，争创绿色学校；美化教室环境；对学生进行爱护校园的教育；各班用好图书柜，定期更换图书，认真做好借阅记录，定期召开读书交流活动，开阔视野。 www.jiaoshi66.com
（三）教学工作
1、加强教研组建设：
以落实丰台区教学联合视导工作为契机，重点抓好教研组工作，促进学校管理水平和教学质量的提高。
（1）通过开展讲座、研讨、学习交流等方式，对教研组长的教育教学理念、科研意识、研究能力、指导能力及管理能力进行培训，提高教研组长的综合素质。
（2）指导教研组长按照《组长职责》做好各项工作。
2、开展教师业务能力培训与考核。
以参加丰台区第五届“师慧杯”竞赛为契机，开展校内初赛，整体提高水平，选拔优秀人才。
（1）加强理论学习，提高专业素质。
根据学校开展的课题研究内容，有目的地选择相关的教育教学理论，采取集中学习与自学相结合的方式进行学习，更新教育教学观念，适应教育教学改革的需要。
（2）加强实践锻炼，提升业务能力。
以《开展精品课例研究，提高教师教学设计能力》课题为抓手，以微格教学实践为手段，从教学的各个环节入手，扎实地进行教学实践。
具体步骤：
a继续深入开展精品课例的赏析活动，感悟名师的教育教学理念。
b请王凤桐老师讲授导入、提问、评价等技能及教学设计方案。
c在学习教学技能基础上开展岗位练兵，开展微格教学设计比赛。
d选择优秀教学设计在全校做微格教学展示。
e总结活动成果：教学设计、案例、反思、课堂实录。
（3）加强教师教学基本功训练。
根据区小学规范化建设要求，组织开展教师钢笔字和微格教学设计基本功比赛。
（4）加强教师信息技术培训。
充分利用校内外资源，有针对性地开展信息技术培训。根据教师不同发展需要，分层次、自选式培训。
基础班：word功能介绍；文字录入（指法）、排版、打印；
投影片设计、制作。
负责人：张伟
提高班：课件设计、制作。
网页浏览、信息搜索、邮件传递。
负责人：邹磊
具体步骤：
a教师根据自己的需要自主选择学习内容。
b教师按时参加培训。
c学校组织进行学习成果测试。
测试人员：45岁以下教师
测试内容：
汉字录入：每分钟30字为合格，45字为良好，60字为优秀。
课件设计制作：自选内容、自选制作平台，独立设计、制作一个教学课件。 www.jiaoshi66.com
3、认真抓好常规教学管理工作。
（1）抓好备课。
组织教师认真学习学校备课要求，备课中突出重点即：教学理念的体现、处理重难点的教法与学法设计、媒体使用设计、作业层次设计、作文课、复习课设计等，把学校备课要求落实到位。各学科以课堂教学的改革为重点，探索以学生发展为本的教学模式，开展有效学习。教师教学力争有个性，出特色。依据各科课程标准，继续深入探索自主学习、体验学习、探究学习、合作学习及有效的接受性学习等教学方式，提高课堂教学效益。
（2）抓好课堂教学管理及检测工作，提高教学质量。
a组织教师认真学习学校课堂教学规范，开展听常态课、业研课、展示课活动，培养队伍，发现人才。
b抓好学生习惯养成培养。
各年级要把养成学生良好的学习习惯做为工作重点大力开展工作。所有学科要以培养学生正确的书写姿势，良好的书写习惯为培养重点。教研组及学校加强对学生作业书写情况的检查及对教师批改作业情况的检查工作。
c抓好抽测年级教学工作。认真总结20**—20**学年第二学期五年级教学抽测情况，召开教学质量分析会，制定改进教学工作提高教学质量的措施。
积极协调各方力量，做好六年级第一学期质量抽测工作。组织六年级语文、数学学科教师、全体英语教师开展提优补差工作。
d做好单元检测工作：按学校要求进行单元检测工作。结合各种检测做好分析，发现问题及时改进。各组组长在检测结束后对年级组的情况做一汇总分析，利用业研时间与组内老师交流，提出整改措施并监督全组老师的执行情况。
（3）抓好校本课程：进一步完善、使用好小篮球这一校本课程。
本学期以趣味篮球为主开发校本教材，召开秋季趣味篮球亲子运动会。
（4）做好学生各项竞赛活动。
（5）做好培优生和学困生的转化工作，同时做好有关记录，关注学困生学习过程中的亮点，促进他们的成长提高。做好优秀生培养工作，有计划，有措施，有成效。
（四）其他工作
1、体育工作：
（1）规范体育课教学，提高课堂教学质量。
（2）做好广播操。
（3）搞好冬季体育锻炼工作。
（4）实施学生体质健康标准检查评估。
2、卫生工作：
（1）开展以环保为主要内容的教育活动。
（2）搞好个人卫生、室内卫生、环境卫生，加强检查评比。
（3）搞好冬季卫生防病宣传及预防接种工作。
（4）做好眼保健操，隔周调换座位，保护学生视力。
3、安全保卫工作：
（1）加强安全宣传管理工作，加大检查力度，确保师生及财产安全。
（2）严格落实岗位责任制度，加强学生安全教育，防止意外事故发生。
（3）加强门卫值班，来人询问登记。发现可疑人及时报警。
（4）做好防火、防盗工作。
（5）加强领导带班教师值班制度，认真检查及时记录总结，发现问题及时汇报解决。
（6）工作中发生安全责任事故，实行责任倒查制度，造成损失及不良影响按比例扣除效益工资，实行一票否决。 www.jiaoshi66.com
4、继续教育工作。
5、老干部工作。
（五）各月主要工作安排
9月份：
1、9月1日第一节课收费；第二节课开学典礼；第三节课班主任提要求。11：30放学（没饭）。
2、9月3日10：00—11：00组织全体学生准时观看教育部向全国统一转播的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动录像。教委业务科室将在9月3日组织对各校开展活动情况的检查，收集中小学生对形势教育课的反映，做好相关信息及图片反馈工作，于9月15日前将活动开展的情况以图片或文字方式通过教委办公网传至中小职教科。
3、9月4日上交各组德育计划、教学进度、教研计划等。
4、9月8日庆祝教师节（退休、在职）。
5、9月11日校园排队日的宣传工作。
6、9月13日学习中小学班主任工作意见。
7、9月中旬开始听约课及各教研组研究课展示。
8、快乐中队组建及大、中、小队干部改选工作。
9、9月底全校各学科（语数英）作业检查。
10、评选文明礼仪星。
11、布置学校展板并带领学生参观。
12、定期召开教研组长碰头会。
13、信息技术培训。
14、微格教学技能培训。
15、开展学生综合质量评价，填写评价手册。
10月份：
1、教师教学技能展示。
2、推门课、研究课（根据上月听课情况进行重点听课）、展示课活动。
4、作业抽查。
5、进行队前教育工作。
6、召开我为奥运学本领才艺展示大队会（发展新队员表彰六小快乐天使）。
7、评选勤奋学习星。
8、秋游活动
9、全校家长会
10、定期召开教研组长碰头会。
11、微格教学技能培训。
12、召开“信息技术与学科教学整合展示交流会”，推出语数各一节课。
13、信息技术培训。
11月份：
1、期中检测。
2、教师教学技能展示。
3、推门课、研究课。
4、冬煅开幕式。
5、各中队以奥运会（了解奥运知识、文明礼仪等）或特色快乐中队为范围召开主题班队会。
6、查学生评价手册。
7、定期召开教研组长碰头会。
8、评选社会公德星。
9、召开趣味篮球亲子运动会。
10、汉字录入比赛。
11、开展学生综合质量评价，填写评价手册。
12月份：
1、期末复习动员。
2、师生欢庆元旦（退休、在职），才艺展示。
3、进行剪贴报大赛和摘抄本比赛。
4、学生单项检测比赛。
5、评选读书星。
6、定期召开教研组长碰头会。
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