自来水公司争创学习型企业活动方案

　为全面落实亚光公司工会关于开展“争创学习型企业，争做知识型职工”素质工程的安排部署，保证自来水公司“双争”活动的有效开展，结合自来水公司的实际，制定此方案。
   　 一，要以更新观念为先导，引导和教育职工树立终身学习的理念。
　　思想是行动的先导，观念上的创新是建立学习型企业的前提。要教育职工时刻保持居安思危、思危奋进的精神状态，牢固树立起“不断学习、终身学习”、“凭知识参与竞争”的观念。
　　一是要引导职工树立终身学习的观念，使职工认识到，学习型企业对每一个职工的要求就是终身学习，不学习、不掌握新知识，就不具有生存与发展的能力；
　　二是要引导职工树立学习与工作相结合的观念，教育职工把学习马克思主义普遍原理、现代科学文化和业务知识与具体工作实践结合起来，使学习工作化、工作学习化；
　　三是要引导职工树立创新学习的观念，引导职工在学习前人、他人知识的基础上，对前人、他人已经获得的知识、技能有新的理解、新的认识，形成新的思路、新的观点，在实践中有新的应用并有新的成果。
    　二、要以建立现代企业制度为目标，增强为实现共同愿景而奋斗的学习力。
　　当前，企业改革发展的方向是建立现代企业制度，这也是当前企业要实现的共同愿景。工会组织要充分发挥好建立现代企业制度这一已成为企业共同愿景的优势，把职工进一步引导到这一目标上来。要把建立现代企业制度的过程作为学习的过程，通过运用学习型组织的理念来加快建立现代企业制度的进程。同时，工会组织还要运用系统思考理论，围绕企业的中心任务开展工作，找准位置，发挥优势，把工会工作放到企业发展、放到为实现共同愿景的大局中去认识和把握，引导职工在实现共同愿景的过程中进一步增长学习力，并逐步使职工的学习力成为企业持续发展的生命力。
    　三、要以建设学习环境为基础，建立学习型企业的有效运行机制。
　　创建工作是一项系统工程，必须努力建设一个有利于组织学习的环境和机制。
　　一是要进一步健全领导机制。要从企业实际出发，既要有专门的工作部门，又要建立健全工作责任制，形成党政统一领导，各部门齐抓共管的领导体制。
　　二是要进一步完善投入机制。要不断加大投入力度，确保开展这项工作所必需的专项经费、宣传、教育培训设施等。
　　三是要进一步健全激励机制。要制定有利于职工学习、鼓励多出人才、快出人才的政策，通过树立共同愿景，增强企业、职工学习的内在动力，激发企业、职工的学习热情。
　　四是要逐步建立开放式的学习系统。要根据职工文化发展的需要，利用工会现有的宣传文化阵地和组织优势，大力开展有实效性的、针对性的、为职工所喜闻乐见的教育培训活动，做到让职工主动、积极地参与到学习活动中来。
    　四、要以创建学习型班组为抓手，夯实创建工作的基石。
　　工会推进创建学习型企业，加快职工知识化进程的主渠道在班组。要充分认识到创建学习型班组的重要性，发挥各类生产能手、技术骨干的示范作用，调动企业所有员工参加学习，努力把班组的学习落到实处。
　　一是要注重针对性，紧紧贴住企业的生产经营和管理实际，引导班组一线职工学习新知识、掌握新技术、增长新本领；
　　二是要注重实效性，尤其要针对职工的学习需求，为职工创造必要的学习环境和条件，进行长期的、全面的、有效的学习；
　　三是要注重学习的灵活性，开展小型、多样、新颖的班组学习活动，并对这些活动进行灵活管理、动态掌握，把学习型企业创建工作渗透到每一个员工。
    　五、工会干部的身体力行作表率，推动创建工作的健康发展。
　　开展创建工作，工会干部首先要做学习的表率。工会干部做到勤于学习、善于学习、勤于思考、善于钻研，对基本理论深学、本职业务精学、修身知识勤学、急需知识先学，学以致用，把学习和运用的重点放到我们正在开展的工作上。只有工会干部的学习力不断增强，工会组织的学习力得以积聚，才能使工会工作具有源源不断的生命力。也只有这样，我们工会干部才能适应新形势的需要，真正提升工作水平，提高解决复杂问题、驾驭复杂局面的能力，真正在创建工作中发挥我们的表率作用，带领广大职工把企业建设成学习型企业、把职工培育成知识型职工。
　　六、组织机构
　　组长：　　
　　成员：　　
　　责任分工：