全省教育装备与勤工俭学工作座谈会上的讲话

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　　（一）教育装备工作
　　1．办好两个会议
　　①．开好全省教育装备与勤工俭学工作会议
　　我们计划在全省教育工作会议后，召开全省教育装备与勤工俭学工作会议。这次大会是极其重要的一次会议，可以说是我们工作的一个新起点和转折点。在会上，我们要力争解决一些实际问题，启动几项工程项目，由于这是全省性大会，也请大家给予高度的重视、积极的配合，多多出谋划策，必要时提供高质量的材料，共同将这次大会开好。具体要求，另行通知。
　　②．申办“全国基础教育技术装备研讨会”
　　争取“全国基础教育技术装备研讨会”能在江苏召开。这是我们装备系统近年来少有的全国性大会，会上将出台教育技术装备的指导意见、理科教学仪器配备目录以及中小学教育装备技术规范。这次会议必将对我省装备工作起到极大的促进作用，请各市认真准备本地区装备工作的典型材料，我们将加以整合，形成我省基础教育技术装备工作的情况汇报。
　　2．办好“一赛一展”
　　①．积极做好纵横码大奖赛的各项工作。各市要在参赛队伍的组织、培训、选拔等方面严格把关，把工作做实做细，确保高质量的两组四队参赛。本届比赛要力争比前几届的准备更充分、水平更高、特色更明显。
　　②．为加快图书馆建设、提高我省中小学图书馆藏书的质量，我中心将继续开展核心图书的评选和推荐工作，还将争取举办“全国教育图书展”，届时将组织全国有影响的出版社参展，展示出版社近两年新出版的教材、教辅、教参、图书馆装备用书以及其他与教育系统有关的各类图书。同时，邀请全国教育装备系统及其他有关人员参加，准备工作已经启动，希望各市予以支持，届时组织县、区、校的有关人员参加。
　　3．配合两项工程
　　①．全力配合教育厅的“六有”工程建设，争取饮用水和学生宿舍用床的生产供应工作。
　　②．以全省中考加试实验操作考试为抓手，配合农村办学条件标准化工程，用好理科实验室建设等专项资金。
　　4．成立两个“中心”
　　①．8月份，我们将全面启动“江苏省中小学新课标教学仪器研发中心”的各项工作，确定专家队伍、成立课题组，以小学科学和初中物理为突破学科，根据新教材的要求梳理、研制与其同步配套的仪器设备，争取在12月底之前通过部分产品的定型和鉴定，拿出用于教学实践的产品。
　　②．成立江苏省教育装备招标中心，规范教育采购管理，做好教育系统各有关单位的政府采购工作。
　　5．抓好常规工作
　　新的标准化实验室、等级图书馆标准将于8月底以教育厅的文件下发各市，计划于10月份启动第二批标准化实验室、等级图书馆的申报工作，年底完成评审验收工作。对历年校校通工程专项执行、使用情况加大检查指导力度，在下半年充分调查的基础上，争取尽快启动“校园网示范校”、“校校通示范区（县）”的申报、检查工作。另外，还将继续大力推广探究性实验室建设、在学校推广使用健康型节能灯，开始实验教学和图书馆专业委员会的筹建等工作。
　　（二）勤工俭学工作
　　1．紧紧围绕实践基地开展工作。认真贯彻落实教育厅《关于加强中小学素质教育实践基地建设的通知》（苏教备[20**]28号）、《教育部、农业部、国土资源部关于加强农村劳动实践场所建设的意见》（教财[20**]6号）及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。配合基础教育课程改革，以综合实践基地建设为重要抓手，整合全省各类基地的有效资源，建设具有多种功能的综合实践场所，引导基地建设为教育教学改革服务，为学校的综合实践活动服务，为加强学生的思想道德建设服务。在调查研究的基础上，对我省中小学素质教育基地的建设、管理、运营情况进行全面总结，以调查报告的形式上报教育厅、争取政策和资金支持。
　　我们还将根据各地已建成实践基地的运作情况，制定实践基地的管理办法，进一步明确实践基地性质，理顺关系，确保实践基地资源的有效利用。对已建成并运作较好的实践基地采取以奖代补方法进行奖励，全面推进实践基地建设。各市要进一步加强场所建设和资金投入，力争在年底前再有3-5家实践基地完成建设工作，接纳学生参加活动。
　　2．启动江苏省农村学校劳动实践场所建设工作。依据教财[20**]6号文件精神，制定我省农村学校劳动实践场所建设的实施意见，并以此为契机，大力发展我省的校园经济，并将其作为苏北农村学校开展勤工俭学活动的主要形式。各市要积极争取劳动实践场所的建设土地和建设资金，将学校布局调整撤并学校的土地用于劳动实践场所建设，为学生的实践活动提供场所，为改善农村学校办学条件提供经费，帮助困难学生完成学业，为农村地方经济发展做好示范，服务“三农”，带动农民致富、奔小康。
　　3．规范和开发教育市场，建立教育教学服务保障体系是下半年勤工俭学又一项重要工作。我们一方面要按照行政许可法要求，在法律允许情况下，联合具有行政执法职能的单位对教育市场进行规范，同时要遵循市场经济规律，积极主动参与教育市场的竞争，努力提高勤工俭学的经济效益，提高勤工俭学的创收育人的能力。各地要认真学习南通、徐州、盐城等地的先进工作经验，加强对学生装、簿本、小商店经营权等方面的管理，形成规范性文件，使管理工作有章可循。同时，各地还要主动创造条件，全方位服务教育教学，努力开发教育市场。
　　4．做好全省校办企业改制的总结工作。我省的校办企业改制工作已接近尾声，我们一方面要以校办企业改制工作为重点做好前一阶段的勤工俭学总结工作，肯定成绩，总结经验，研究探讨新阶段的发展思路；另一方面，还要积极引导校办企业更好地为素质教育服务，参与教育市场开发，为劳动综合实践活动提供场所，为改善学校办学条件创造效益。目前，大部分市的改制总结工作已经完成，还有一些市没有完成这项工作，希望抓紧完成，并上报管理中心。
　　5．做好勤工俭学研究会的改选工作。
　　（三） 教学仪器设备管理工作
　　1．以基础教育课程改革、实施素质教育为契机，通过网络、平面媒体、行政管理机构等全方位渠道，大力宣传教学仪器设备市场前景，鼓励省内更多的企业投入更大的资本到教学仪器设备生产中，并出台相应政策大力扶持省内教学仪器设备生产企业，政策诸如资源共享、合作开发、风险共担、利润分享的合作模式、合资模式等。
　　2．依法对企业资质、产品质量严格把关，规范市场，扶优扶强，扩大优秀产品的知名度，进而推动创名牌产品、专利产品，认真做好江苏省教学仪器设备规划，指导教学仪器设备生产企业发展，并结合教育部和本省研发计划做好新产品的研发，促进江苏省教学仪器设备行业更大规模的发展，我们要把正规企业的合格产品负责任的展示给全省乃至全国的教育产品的需求者。
　　3．进一步做好行业协会的服务工作，做好秋季江苏省教学仪器设备供应工作会议和第48届中国教学仪器设备展示会的组织工作。同时，完善现代化服务网络，加强与行业管理相关单位诸如质量管理机构、质量检测机构、税务部门、物价部门、工商部门等的合作，做好企业标准化工作。在充分调研的基础上，筹划组织全省教学仪器设备生产企业形成松散型企业集团，作为面向全国的教学仪器设备供应单位来参加全国的大型投标，为企业谋取更大利润空间。
　　4．开展全省中小学自制教具（含实验仪器）评选工作。我们将根据课程改革的需要，更广泛地组织各级各类学校有丰富实验教学经验的教师、教研员、实验技术人员，开展自制教具活动。开发、设计、研制适合新课程实验要求的新教具。各地要认真对待，积极参与，做好组织宣传工作。
　　5．做好教学仪器设备行业协会换届改选的各项工作。
　　（四）综合性工作
　　1．8月份，我们将组成由中心领导班子成员分别带队的四支清欠小组（共40人）赴各地进行陈欠款的催收工作。此次清欠我们是下定决心、要排除万难，去争取胜利。希望在座的各位能够给予我们大力的支持和帮助。
　　2．省中心已在江苏教育电视台开辟了“江苏教装”栏目，还将在《江苏教育》杂志上设立专栏对本系统的各项工作进行集中的宣传报道。《关于加强教育装备与勤工俭学总结宣传工作的通知》即将下发各市、县（市、区）的有关职能部门，要求各地定期上报材料，以加强对本系统宣传的广度和力度，此项工作务必请大家给予高度重视，密切配合。同时，我们还委派专人对江苏省教育装备网站进行建设、管理，我们的一些重大工作和有关政策文件会及时在网站上公布，请大家予以关注。
　　3．9月份，将组织各市职能部门的有关人员去相关省市调研考察。通知不久将下发给各市，请大家认真做好参加人员的上报工作。各市在考察中要认真学习当地的先进经验，将好的做法借鉴到我们的实际工作中去，进一步提升我们系统的管理水平。
　　4．为进一步加强对外交流，我们还将适时组团到国外参观考察。

　　同志们，我省的教育事业正处在加快发展的重要时期，全面推进素质教育和教育现代化建设，对我们教育装备与勤工俭学管理工作提出了新的更高的要求，也开辟了广阔的发展空间。我们坚信，只要各级管理部门能够团结一致，服务大局、与时俱进、开拓创新，我省的教育装备与勤工俭学管理工作就一定会踏上一个新的征程，希望大家振奋精神、齐心协力，共同把我们今年的工作做实、做好，实现我们工作的新发展和新辉煌。
　　谢谢大家！

 

浅谈现代职业教育

前言“现代职业教育”是一个较大的选题，开始谈论时也觉得有些不自量力。可当四年的大学生活匆匆结束时，回首几年来的求学历程，才觉得感慨万千。虽然在这四年中的确学到了不少的东西，可还是留下了无数的遗憾。这些遗憾有些是因为自身的原因产生的，而另一些则是由于传统的教育模式所造成的。这样，不 阅读全文 >>

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