高校就业指导人员赴省外高校挂职学习总结报告

６．大力度投入就业经费，为就业工作提供强有力保障

根据广东省教育厅规定，高校就业专项经费不低于全校学费的2%。白云学院就业经费实行年度预算制，经校董事会批准专款下拨，20**年实习就业经费达到260余万元，生均达到900多元，不低于广东省教育厅的要求，投入力度比较大。主要使用项目为电话费、实习论文批改费、实习管理费、就业指导报告费、就业基地开发差旅费、企业招聘接待费、校外指导课时费、参加校外行业型招聘会发生的交通差旅费、校企合作联谊费、宣传物资印刷费、宣传广告费等和实习就业有关的费用。仅20**年元月校企联谊会耗资40万元。

７．更新观念，建立体制，全程、全方位开展就业指导工作

围绕全程、全方位职业指导的指导思想，各职能部门按照全员职业指导的工作职责，制定并实施了入学教育方案、专业教育方案、职业指导主题班会教育方案、寒暑假社会实践方案。各方案充分体现广东白云学院职业指导渗透在学院人才培养的全过程。成立了就业指导课教研室，并规定就业指导课每学期开设16个课时（2学分）列入教学计划必修课程，从学生入校第一天的入学教育就给学生以职业导入，让学生认识自我、认识职业。从专业教育、参观企业，了解所学专业及专业岗位群，培养学生专业兴趣，为未来选择职业、规划职业生涯打下坚实基础。教育中如职业指导主题班会、佩戴胸卡、人走五关等着重培养学生职业意识，养成良好职业行为，提高职业素质。教学中每位教师课堂至少有三个点以上专业与职业的链接。学院还利用寒暑假的短期实习让学生走出校园到社会广阔舞台去感受职场氛围，体验职业竞争力，锻炼职业能力，审视、检验所学知识……这些做法充分证明广东白云学院职业指导的全方位性、全过程性、全员参与性，所有这些内容使得在校学生对个人学习生涯、职业生涯进行思考和规划，对确定未来职业目标都起到积极作用。

为使职业指导工作向纵深方向发展，成为学校教育教学改革的推动力，并与学生教育管理、教学工作相渗透、整和一切优势资源共同为培养学生职业素质，提高学生就业核心竞争力创设条件，积极开展学生“核心能力”训练。训练已将传统的第二课堂融入到第一课堂。学生核心能力训练活动分为三个阶段：第一阶段是普及训练阶段，通过在全院范围内开展辩论赛、素质精英大赛、现场招聘等形式层层选拔优秀同学；第二个阶段是强化训练阶段，组织优秀的师资力量从六个能力模块对同学进行全面的培训；第三个阶段成果阶段，邀请校外专家学者通过学生研讨会的形式对学生综合能力进行测评。核心能力训练增添了学生应对挑战的勇气，面向未来的信心，也使学生明确了解决问题的思路与方法，成就理想职业的自我。

借鉴国外先进经验使就业咨询专业化。引用国外许多高校有关就业咨询的先进测评手段。利用心理测量表、职业偏好量表、成人导向、技能信心问卷、计算机系统等专业工具来帮助学生分析自己的兴趣、专长、能力、工作经验、个人品质和渴望工作机会及理想的生活方式，使学生更好地认识自我，正确地进行自我评价，并通过认识自我条件和职业要求之间的关系来制订自己合理的求职计划。通过综合测评，使学生能客观地认识自己，了解社会与正视现实，做出相应的职业选择并使就业指导的工作方式由事务性工作向专业咨询的方向发展，建立完善的咨询体系。

www.jiaoshi66.com ８．加强指导、实战训练，开展大学生创业教育与实践操作

为将学生所学的专业知识转化为实践，拓展学生专业知识视野，发展学生职业及创业智能，展示个人职业素质，使学生在校园内进行实战训练，及早做好职场准备，就业时与企业无缝对接。学院实习与就业指导中心经常邀请创业校友和企业家来校做报告，开展大学生创业教育，及时公布国家关于大学生创业的方针政策，并在校园创建了 大学生创业实习基地——qq商社。在老师的指导下，从经营执照办理到财务管理等一系列程序采用企业运作模式。据统计，在qq商社创业实习的学生一次就业率为100％，企业满意率为99．8％，真正实现了学校与企业零距离、学生与职业零距离。在调查问卷及走访企业时，用人单位普遍认为学院毕业生动手能力强、上手快、职业素养好，具有吃苦耐劳精神、团体合作精神，有68．7％的学生得到用人单位的嘉奖或提升。

９．引入先进观念，进行全面开发、积极开拓、有效管理就业市场

学院对就业市场实行目标客户管理，首先将各行业用人单位设置成行业数据库，再根据企业的实力将用人单位分为一级客户、二级客户和三级客户，制定各级客户管理方案，并在中秋节和元旦等大型节日统一拜访企业领导。20**年元月举行的校企联谊会校董事会投资40万元宴请180家大中型企业领导及人力资源部经理，力度之大，实属罕见。

就业市场的开发属全院长线工作，开发重心侧重于各系，并规定各系年开发新就业基地不低于20个，通过各种类型的招聘会、网络和报纸招聘广告等形式，各系实习与就业干事及各相关工作人员顶着酷暑严寒，几乎走遍了珠三角各大用人单位，对几千名往届毕业生进行了电话调查或走访、搜集了近3000条用人需求信息，加大实习基地开发力度。目前建有校外挂牌实习基地71个，与珠三角1000多家企事业单位建立了实习或就业合作关系。

１０．建立就业信息网，充分发挥网络的服务功能

学院实习与就业指导工作充分利用网络这一现代化的信息手段，不断完善实习就业信息网络化的主渠道建设，搭建了“三大”特色的信息服务平台——“实习就业服务网”，一是以职业能力、职业倾向、职业适应性和心理个性特征测量为主要内容的网上就业指导、就业咨询、心理辅导服务；二是网上就业信息发布与下载、企业招聘、学生求职服务，充分发挥信息网络的方便、及时、有效功能；三是毕业生信息管理系统，实现毕业生实习与就业的信息录入、排查、统计等网上管理。实习就业服务网由“双选就业信息”与虚拟校园招聘会、就业指导、就业服务、职业心理测评与职业生涯规划四部分组成，是集匹配、撮合、宣传、管理、指导于一体的综合性实习就业服务平台，致力于高效服务学校、学生、企业（用人单位），保证了毕业生实习与就业工作的高效、准确和“绿色办公”。

为了加强学院实习就业资源建设，实现实习就业资源数字化最佳利用，中心实施了  “实习就业信息化管理系统”建设。“实习就业信息化管理系统”建立microsoft.net framework平台上，基于b／s模式的三层结构的综合管理平台。系统拥有七大管理功能，资源管理：主要有学生信息与企业信息管理；供求管理：主要有学生就业意向和企业人才招聘、储备管理；就业撮合：实现学生求职和企业求贤的信息撮合；计划配置：根据计划流程促使实习与就业达成既定目标；管理控制：及时公告、发布和调整各种实习与就业政策、措施；就业指导：对学生择业指导、职业心理指导、求职能力指导在线服务；信息交互：实现各种通知、通告、短信等即时形式发布。采用先进的网络技术，大大提高了系统的可移植性，具有统一的接口、访问简单、易扩充等优点，是一套就业管理人员，就业指导教师、毕业生、企业综合应用的管理平台，帮助学院对相关的实习就业资源、实习生、毕业生信息、实习就业信息等数据实现清晰的系统化管理，没有时间和空间的限制，成熟的业务流程定义，实现信息的有效共享，建立起长期的数字资源集成的体制和机制。

１１．加强实习管理、搭建就业平台

由于学院实行工学交替，校企合作“2+1”的教学模式改革，使实习得到更充分的保证。为扎实有效地推进改革，进一步加大毕业实习工作力度，实习与就业指导中心通过健全和制定相关制度、规范运作秩序、加强经费管理，从而加强实习工作的系统管理和指导。学院配备了14名专职毕业实习指导教师。指导教师按学校有关安排，跟踪实习全程，负责对学生实习进行全面指导。学院与国内外实力强的大企业共建校内实训基地（中心）共34个，如与深圳元征科技股份有限公司共建“元征白云汽车学院”，企业提供汽车检测仪器设备及软件总值达80多万元。几年来，校企合作的设施投入超过3000万元，不仅改善了实践教学环节的条件，满足学生实训的要求，为学生提供职业化的培养环境，还为开展产学研结合，提供产品生产和技术开发创造了条件，实现了学院企业的“双赢”。 截止20**年12月底，全院积极联系企业达2000多家，邀请来校招聘企业758家，推荐04级教改专业学生参加毕业实习面试达2618人次，全部落实毕业实习岗位，顺利完成了20**级教改专业毕业实习推荐任务。

最后，通过这一个月的就业学习，使我深深地感受到了广东白云学院的就业工作在许多方面已走到同类学校的前列，很多经验值得我们研究、学习和借鉴，我们将以这次学习为契机，加快就业工作改革步伐，努力使我校就业工作迈上一个新台阶，争创全省高校就业工作先进单位。

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