您现在的位置: 六六教师之家学习网学习方法网初中学习方法大全初中生物学习方法初中生物:动物体的结构层次 课堂训练

初中生物:动物体的结构层次 课堂训练

六六教师之家 | 初中生物学习方法 | 人气:555

标签:初中生物学习方法大全,http://www.jiaoshi66.com 初中生物:动物体的结构层次 课堂训练,
1.组织形成的过程大致是……………………………………………………………()
 
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长    B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
 
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化    D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
 
2.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是…………………………()
 
A.上皮组织    B.结缔组织 C.肌肉组织   D.神经组织
 
3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织………………………()
 
①结缔组织   ②上皮组织   ③肌肉组织   ④神经组织
 
   A.①②   B.③④    C.②③   D. ①④
 
4.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()
 
A.干细胞分裂的结果  B.干细胞分化的结果
 
C.干细胞生长的结果  D.干细胞成熟的结果
 
5.将下面相对应的内容用线连接起来:
 
①肱三头肌  A.上皮组织
 
②皮肤 B.结缔组织
 
③胸骨 C.肌肉组织
 
④大脑 D.神经组织
 
6.右图是几种组织的模式图,请据图回答:
 
(1)A图是________组织,具有__________________功能。
 
(2)B图是________组织,具有__________________功能。
 
(3)C图是________组织,具有__________________功能。
 
(4)D图是______组织,功能是___________________。 

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《初中生物:动物体的结构层次 课堂训练》相关文章
相关分类
初中生物学习方法推荐