无机化学推断题分析

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一. 教学内容：掌握无机推断题的解题思路和常见知识规律。

三. 知识分析 ：

无机推断题集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。它不仅能考查元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生分析、推理、综合应用知识的能力。所以，在高考复习中有必要作为一个专题来训练。本文就该题型的分析思路和解题方法作一总结，供大家参考。

（一）无机推断题的分析思路

无机推断题要求学生对中学应掌握的元素化合物知识、理论知识融会贯通，能将知识横向、纵向统摄整理，使之网络化，能有序地贮存，正确的复述、再现和辨认。虽然这类题目对思维能力要求较高，做起来感到难度较大，但解这类题目还是有章可循的。

分析步骤是：阅读题目→挖掘信息→筛选信息→联系已学知识→寻找突破口→推理判断→得出结论

阅读题目的过程，就是审题的过程。审题时要求反复推敲、认真辨析，注意题目所给的限制性语句，能正确领会题目的意思，这一步是解题的基础。挖掘信息就是寻找已知条件，把条件找准找全。题目所给的条件有的很明显，有的非常隐蔽，务必逐字逐句地深挖细找，才可能找出隐含条件。已知条件找出来以后，经过与大脑中储存的知识信息相比较，对信息、条件进行加工、筛选，目的是找到解决问题的突破口，突破口是解题的关键。突破口可以是反应条件、反应现象，也可能是物质的特殊性质（物理性质和化学性质），找到突破口以后马上联系已学知识，进行推断，既可以正向推断，又可以逆向推断，然后得出结论。最后按正向顺序检验一下，以确保答案的严密性，这是得分的保证。

（二）解题方法：

解无机推断题的关键是找突破口，这是解无机推断题的根本方法。根据“突破口”的类型不同，解题方法可分为如下几种：

1. 特征现象

（1）火焰颜色

苍白色：H2在Cl2中燃烧。

蓝色：CO在空气中燃烧。

淡蓝色：H2S、CH4、H2在空气中燃烧。

焰色反应：Na元素（黄色）、K元素（紫色）。

（2）有色溶液

含有的离子

Fe2

Fe3

Cu2

MnO4－

颜色

浅绿色

黄色

蓝色

紫红色

（3）有色固体

红色：Cu、Cu2O、Fe2O3

红褐色： 、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3

（4）有色气体：

黄绿色：Cl2

红棕色：NO2 、Br2

（5）絮状沉淀：

② 铵盐：

（2）与酸反应产生气体

①

②

（3）Na2S2O3与酸反应既产生沉淀又产生气体： S2O32- 2H =S↓ SO2↑ H2O

（4）与水反应产生气体

① 单质

② 化合物

（5）强烈双水解

（6）既能酸反应，又能与碱反应

① 单质：Al

② 化合物：Al2O3、 、弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐、氨基酸。

（7）与Na2O2反应

（8）2FeCl3 H2S=2FeCl2 S↓ 2HCl

（9）电解

（10）铝热反应：Al 金属氧化物 AlO2－

（12）归中反应：2H2S SO2=3S 2H2O

4NH3 6NO 4N2 6H2O

（13）置换反应：

① 金属→金属

② 金属→非金属

③ 非金属→非金属

④ 非金属→金属

（14）三角转化：

（15）受热分解产生2种或3种气体的反应：

① 铵盐

② 硝酸盐

（16）特征网络：

①

<2>

<4>

A为弱酸的铵盐：（NH4）2CO3或NH4HCO3；（NH4）2S或NH4HS；（NH4）2SO3或NH4HSO3

③ 无机框图中常用到催化剂的反应:

【典型例题

[例1] 据下图的转化关系推断A?DF各物质的化学式：

，F必为答案：A为 ，B为 E为 ，本题得解。

[例2] 根据下列转化关系推断A?DE各是何物？

解析：根据反应条件推断，这种方法要求学生熟练掌握中学阶段所学的典型反应及其反应条件，题目所提供的反应条件越特殊，判断物质越迅速，结果越准确。

本题反应条件不多，物质之间转化看似简单，实际无任何线索，我们可以把光照这个反应条件作为突破口。因为光照分解的物质比较少。有， ，HClO，结合A分解生成三种产物，可以大胆推测A为 ，然后正推各物质，B、C、D、E分别为 。

[例3] 化合物A有如下转化关系，B、C为无色有刺激性气味的气体。

推断：A、B、C、D、E、F、G各为何物（写化学式）。

或 ，所以应为答案：见解析。

[例4] 有A、B、C、D、E五种短周期元素，由它们组成的四种化合物W、X、Y、Z在通常情况下，W为气态，X为液态，Y、Z为固态。已知：

（1）A、B、C、D、E元素的原子序数依次增大，且A、D同主族，C、E同主族，B、C同周期。

（2）W由A、B组成，X由A、C组成，Y由C、D组成；在W、X、Y三种分子中，两种元素的原子个数比为1：1，Z由E、D组成，属于离子化合物，且其中阳离子比阴离子少一个电子层。由上述条件推断这四种化合物是什么？（写化学式）

、 。

H3O CH3COO－

4. 有一不纯的铝样品中含有硅和铁两种杂质，现取两份等质量的样品分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应，充分反应后生成等质量的气体．已知在常温下，硅可与强碱溶液反应生成硅酸盐和氢气．则此不纯的铝样品中含铁和硅的质量之比为（ ）

A. 4∶1 B. 2∶1

C. 3∶1 D. 1∶1

5. 始祖鸟烯（Pterodactyladiene），形状宛如一只展翅飞翔的鸟，其键线式如下图，其

中R1、 R2为烷烃基。则下列有关始祖鸟烯的说法中正确的是（　 ）

A. 始祖鸟烯与乙烯互为同系物

B. 若R1=R2= ?DCH3，则其化学式为C12H16

C. 若R1=R2，一定条件下烯烃双键碳原子上的氢也能取代，则始祖鸟烯环上的二氯代物有10种

D. 始祖鸟烯既能使酸性高锰酸钾褪色也能使溴水褪色，其褪色原理是一样的

6. A是一种常见的单质，B、C为中学常见的化合物，A、B、C均含有元素X。它们有

如下的转化关系（部分产物及反应条件已略去）：下列判断正确的是（ ）

A. X元素可能为Al

B. X元素一定为非金属元素

C. 反应①和②互为可逆反应

D. 反应①、②不一定为氧化还原反应

7. 将14 g铁粉溶于1 L稀硝酸中恰好完全反应，放出NO气体后称量所得溶液，发现溶液质量增加8 g，则原溶液中硝酸的物质的量浓度为（ ）

A. 1.0 mol?L－1

B. 0.8 mol?L－1

C. 0.6 mol?L－1

D. 0.4 mol?L－1

Ⅱ卷

8. （共16分）A、B、D、E是周期表中前20号元素，它们的原子序数依次增大。EA2与水反应产生可燃性气体和白色浆状物，向该浆状物中通入AB2气体可得另一白色不溶物。B、D同主族，D的阴离子与E的阳离子具有相同的核外电子排布。请回答：

（1）写出元素符号：A 、B 。

（2）已知AD2与AB2的结构相似，AD2的结构式为 ，该分子是 （填“极性分子”或“非极性分子”）。

（3）镁条在AB2中燃烧的化学方程式为__________________。

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