关于幼儿在园“安全隐患”的思考

关于幼儿在园“安全隐患”的思考

安全是一切的本源，没有了安全，一切成为空谈。幼儿的安全是至关重要的。因此，作为园方和我们老师，关注幼儿的安全是第一任务，没有了安全，再好的教育也将成为空话。

在一篇案例中我看到这样一段描述：“我看见一位幼儿站在阳台边的桌上，我的第一反应是将他拉下，然后再将他拉进教室，让他站着，等我做完手中的事情后再处理这件事。……我认为适当的惩罚是必要的。”

显然这是位新老师的做法。案例中，教师将站在阳台旁桌上的幼儿拉下来是人的第一反应，这点无可厚非，出于安全考虑，我认为这是正确的选择，因为可能一秒钟的迟疑就会发生意想不到的可怕后果。但事后老师将这位幼儿晾在一边，把自己手中的事情处理完再进行教育，似乎是错失了及时、适时教育的时机，而且，教师将幼儿从桌上“拉”下来之后又将幼儿“拉”进教室，这第二次的“拉”似乎有些不妥当，态度好象恶劣了点。

另外，案例中老师认为“适当的惩罚是必要的。”这句话对于幼儿园的孩子来说似乎重了一点。对于孩子，特别是幼儿园的小孩子们，在处理一些问题时我们更应该看重的是方法。作为老师，我们应该想到的不是去惩罚一个孩子，而是应该循循善诱，让孩子信服你，他们便会自然而然地听话、懂事。

如果是我，我可能会让站在桌上的那个幼儿说说当时的情况，询问清楚，再请其他幼儿一起讨论是否可以站在桌上，为什么？最终达成一致的意见。让幼儿在互相讨论、互相督促中获得正面的教育。可能这比老师大声教训来得管用，使幼儿更容易接受。另外，我认为最重要的一点就是，既然幼儿站在阳台边的桌上会发生坠落的危险，那么教师应该是有先见之明的，阳台边上就不要放桌子，杜绝安全的隐患！因为孩子毕竟没有成人考虑问题那么全面，许多我们大人觉得理所当然的事情，到了孩子那里可能就会有所偏差。所以，在对幼儿进行安全教育的同时，我们