大班班级工作计划(一)

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大班班级工作计划 


一、班况分析  

本班幼儿共37人，其中男孩18人，女孩19人，全托29人，半托8人。其中新生2人。经过两年来的幼儿园全托生活，孩子们在各个方面都有了很大的提高：   

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1、孩子们都喜欢上了幼儿园的集体生活，生活自理能力也在不断增强，班上已经有96%的幼儿有良好的生活自理能力  

2、孩子们的求知欲增强了，有85%的幼儿有较强的好奇心，喜欢探究周围的事物和现象   

3、孩子们在社会性交往方面进步很大，班上有90%的幼儿能够与同伴交往合作，特别像郑凌武、杭舒婕、张昕伟等小朋友都非常喜欢与同伴共同合作完成一件事  

4、在活动中，孩子们的思维活跃，有85%的幼儿喜欢举手发言   

5、88%的幼儿有较强的自我保护意识，他们都知道什么是安全的，什么是不安全的   

6、班上孩子对科学活动非常感兴趣，有82%的幼儿特别乐忠于每一次开展的主题活动  

7、95%的幼儿能明确分辨是非，会初步评价自己和他人的行为孩子们在学习生活中有了很大的进步，但还存在着一些问题：  

1、孩子们的动作发展还不够好，特别是攀爬的能力有待加强  

2、孩子们的语言表达都过于简单，词汇贫乏 

3、班上孩子的数概念的掌握有待加强  

4、个别幼儿还有攻击性行为，不爱护玩具  

5、孩子的坐姿和握笔姿势还不够正确   

6、班上幼儿喜欢告状，遇到问题不会自己解决  

二、主要工作任务   

（一）保教工作  

1、针对以上问题，我们将根据本学年园务工作计划的精神，认真贯彻《幼儿园教育指导新纲要》、《福建省幼儿园教育指南》和《福建省优质园评估标准》的要求，探索幼儿园课程改革，结合本班幼儿的实际水平，设定适合本班幼儿的教育主题、内容，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，采取有效的教育方法进行教育   

2、从本班幼儿的兴趣需要出发，制定教育主题内容，在整合的课程活动中进行自主、探索性学习，培养幼儿的学习兴趣，教给他们自行解决问题的能力   

3、今年我们还要继续把走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作的锻炼融入到日常户外活动中，加强幼儿的动作发展  

4、这学期将要和家长共同配合，来丰富幼儿的词汇量，加强幼儿的语言表达能力，如果一日两则成语故事  

5、按照《双常规》的要求，与班上几位老师共同抓好幼儿的一日活动常规，使幼儿养成良好的学习习惯   

6、鼓励幼儿遇到问题学会自己解决 

7、创设一个有利于幼儿学习发展的环境：   

①与幼儿一同创设与主题相关的壁画，让幼儿熟悉主题、感受主题  

②丰富与主题相关的资料区，与幼儿共同搜集材料，使幼儿进一步深入主题   

③根据教育内容设定各活动区域，丰富各区域的材料，加强小组、个别化的学习，提高幼儿积极参与区域活动的主动性、积极性和创造性，让孩子都在自己原有的基础上得到发展   

8、在主题探究的学习过程中，进一步做好幼儿成长档案工作，采取多种方式，将幼儿在园的学习生活的点滴记录下来    

（二）教研工作  
1、班上两位老师参加新申报的课题研讨   

2、选定课题研究项目，制定计划和实施方案  

3、进一步生成主题，整合课程，深化班级教育实践改革   

4、参与实践探讨活动，学习“新课程观下的幼儿常规教育”、“从多元智能的视角看幼儿的学习个体差异”、“科学搭建幼儿自由的支架。为孩子的探索学习提供有效支架”  

（三）家长工作   

开学初做好新生入园前的家访工作，与家长交流、了解幼儿的情况及家长教育观念等，并在日常工作中加强与家长的联系，多交流幼儿的情况，真诚探讨教育方式，家园共育 
1、学期初、末召开家长会，组织好家长开放日活动，让家长了解本班工作计划、工作完成情况，听取家长的意见和建议   

2、创办形式丰富的家园联系栏，展示计划安排，介绍家教文章，设立与主题学习密切相关的“主题开花”栏目，开辟“本周重点”、“星星云”、“感谢您”、“畅所欲言”、“您知道了吗”、等小栏，宣传《省幼儿园教育指导新纲要》、《幼儿园主题式的整合课程》的理念，让家长支持并了解本班的教育教学工作，取得家长的理解、支持和主动参与，架起与家长联系、沟通的桥梁  

3、与家长共同收集资料，丰富、完善幼儿成长档案  

三、月份工作安排  

九月份   

1、通过家访，做好新生入园前的心理准备工作  

2、做好班级卫生及环境创设工作，迎接小朋友，做好新生接待   

3、制定班务计划，召开家长会   

4、了解幼儿的发展，做好幼儿成长档案的前期测查工作  

5、开展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”、“祖国妈妈的生日”等主题教育活动  

6、参加段际活动“中秋月儿圆又圆”   

7、组织幼儿学习新操（午间操、早操）  

十月份   

1、配合做好测量身高、体重工作，进行安全疏散大演习  

2、开展“海底世界”主题教育活动，引导幼儿生成新课程  

3、各班进行安全疏散大演习  

4、选出两名家委会委员，参加幼儿园组织的家长委员会会  

5、加强幼儿日常行为规范养成教育  

6、创设良好的区域活动氛围  

7、段际活动：大带小活动  

十一月份  

1、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化   

2、保护幼儿的视力，配合医务室做好视力的检测工作  

3、结合幼儿的兴趣，开展“缤纷多彩的鸟世界”的主题教育活动   

4、参加班际活动“智力大比拼”   

5、做好迎接对省直幼儿园开放的准备   

6、组织孩子们秋游  
十二月份   

1、开展“新年联欢会”、“冬爷爷”等主题教育活动  

2、开展户外区域活动交流，加强户外体育锻炼，做好冬季保暖工作   

3、与小学教师座谈，倾听小学教师对我园毕业幼儿的反馈，并进行“如何做好幼儿园与小学教育衔接”的交流  

4、班级活动：欢欢喜喜过新年  

5、各班家长工作经验交流   

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一月份   

1、卫生保健讲座“冬季预防呼吸道传染病”  

2、根据幼儿的发展情况，各班进行幼儿发展期末自评  

3、结合园本资源开展探究性主题教育活动   

4、开展“家长半日开放活动”  

5、学习“如何做好冬季呼吸道传染病的预防工作”   

6、家长问卷调查  

7、“幼儿成长档案”记录交流 （班主任：肖杏影  教　师：方静  保育员：陈丽华  陶云 ）