up down

设计意图：    游戏是孩子最喜欢的活动形式。根据这一特点，通过创设“小猴爬树”的游戏情景，让幼儿观看表演，通过看看、说说、玩玩动动的有趣形式，让孩子们在游戏中边玩边学，自主学习、轻松快乐地理解学说英语单词up\down，体验游戏带来的快乐。

活动目标：

1．通过看看、听听、说说、玩玩，感受单词up、down，尝试用英语表达。

　      　2．鼓励孩子参与英语活动，体验活动的快乐。

活动准备：

1．各种动物玩具。

2．背景大树，台阶，椅子。

活动流程：  问候 —　感受单词up、down — 游戏climb— 律动:Hands up Hands down

活动过程：

一．       Pre-task preparation　（相互问候）

1．            Song : Good morning

2．            Do some exercise

二．  While-task procedure　（观看表演，感受单词up、down）

            1.  引入 Look :

　　        T: What’s this?      C:  Tree

            T: What colour is it？ C:  Green

            T: What the animal can climb the tree?

            C: Monkey….

2.            观看表演小猴爬树，感受单词up、down

Let’s see:

Monkey mokey  up up up

Monkey

三． Post-task actively  (游戏：爬爬乐)

             Game:  Climb up  Climb down

 幼儿带着小动物做游戏，尝试学说：up 、down

四． Dance: Hands up Hands down  (律动)