秋水
一.语言积累
1下列注音正确的一项是 ( )
A.泾jīng 涘yǐ 渚zhǚ B.泾jìng 涘sì 渚zhě
C.泾jīng 涘sì 渚zhǚ D.泾jìng 涘 yǐ 渚zhě
2.下列词语中有错别字的一组是 ( )
A.径流 渚崖 辩别 望洋向若
B.泾流 劝谏 旋转 欣然自喜
C.争辩 穷匮 孀妻 遗笑大方
3.“海纳白川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”是林则徐的自题联,你能体会林则徐想通过这幅对联勉励自己做怎样的人呢?
二.课堂点击
1.指出下列加点词的意义:
秋水时至 时:( ) 百川灌河 河:( )
河伯始旋其面目 旋:( ) 不见水端 端:( )
2.指出下列“之”的含义。
野语有之日 ( ) 我之谓也 ( )
少仲尼之闻 ( ) 泾流之大 ( )
3.翻译下列句子。
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于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
“闻道白,以为莫已若”者,我之谓也。
4.填空:
(1)庄子,名 , 中期 国人,他继承并发展了 的思想,为 学派的重要代表人物。
(2)《庄子》有 篇, 七篇 十五篇,《杂篇》十一篇,研究者的多认为 是庄子所作。
三.选段在线
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下美为尽在已。顺流东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之曰:‘闻道日,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
1.对文段层次的划分,正确的一项是 ( )
A/ B/ C/ D/
2.文段中两个通假字是: 通 , 通 。
3.请根据文中的有关内容,归纳出两个四字成语 , 。
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4.判断下列句子的对错,(对的打√,错的打×)
文吕有两处用了“于是焉”,都当“这时候”讲,其作用都是指代,起承上启下的作用。
“以天下之美为尽在己”句中,一个“天下”,一个“尽”,把河伯踌躇满志的神态描写得淋漓尽致。
“不辩牛马”与“不见水端”是用比照手法突出大海的广阔。
文中最能反映河伯认识的前后变化的语句是:前面是“欣然自喜”,后来是“望洋向若而叹”。
四.延伸拓展
阅读下列文言短文,完成文后习题。
惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子日:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中。远三日三夜,庄子往见之,日:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海,而飞于北海;非梧桐不上,非练食不食,非醴泉不饮。于是 得腐鼠, 鹓雏过之,仰而视之日:“吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”
1.下列加点的字意义相同的一项是 ( )
于是惠子恐 发于南海 惠子相梁, 子知之乎
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