13.选出对加点词语解释错误的一项( )
A.使陈臣思将以救周(将：将要。) B.非效鸟集乌飞(效：像，如同。)
C.凡一鼎而几万人挽之(挽：引、拉。) D.寡人将寄径于梁(径：道路。)
14.找出下列各句中加点的字与“内自尽计”一句中的“内”字用法相同的一项( )
A.大王勿忧，臣请东借救于齐。 B.粪土当年万户侯
C.臣窃为大王私忧之。 D.又欲肆其西封
15.对文中划横线句子的翻译最恰当的一项是( )
A.挽救面临危亡的国家，将获得美名;保住九鼎，就是保住了极贵重的国宝，但愿大王能好好考虑。
B.挽救面临危亡的国家，将获得美名;得到九鼎，就是得到极贵重的国宝。但愿大王能努力争取。
C.挽救面临危亡的国家，可获得美名;保住九鼎，就是保住了重要的国宝，但愿大王能努力争取。
D.挽救面临危亡的国家，可获得美名;得到九鼎，就是得到极重要的国宝。但愿大王能好好考虑。
16.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.齐国发兵救助东周，才使东周幸免于丧失九鼎的灾难，然而东周丧失九鼎的潜在危险依然存在。
B.齐国救助东周，目的是为了获取九鼎这一国宝。颜率为解除周君的忧虑，再度出使齐国说服齐王，终于化险为夷。
C.颜率在与齐王列话中，设身处地为齐王着想，强调齐王提出的搬运九鼎路线的不可取及搬运之艰辛等客观因素，致使齐王心悦诚服，自动放弃了谋取九鼎的念头。
D.周显王的谋臣颜率两度使齐，凭三寸不烂之舌与齐王周旋，保住了东周的国宝，表现了非凡的智慧与谋略。
(三)
芦 苇
①那些草从黑色泥地里长出来，它们和地下的根一样，也是一节一节 ，它们有着竹子一样修长的叶子，但是我的祖先却叫它们芦苇。我不知道这是为什么，父亲告诉我，芦苇到秋天的时候，就开一大团一大团的白花，冬天的时候死去，第二年春天再活过来;而竹子不开花，竹子一开花就永远地死去了，再活不过来。
②我的故乡遍布这种叫芦苇的植物，它们成片成片地生长在村庄的周围，跟着一条叫蒲苇河的河流曲折蜿蜒，长成一大片茂密的芦苇荡。
③这些植物的年纪比我祖父还大，我的祖先还没有来的时候它们就已经在这儿生长了，一年死一次，一年生一次。它们把根深深地扎进黑色的泥土里，向四周肆意扩展，你拿一把铁锨随便找个地方挖下去，都会切着它们纤细的根。父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的白生生的苇根，那可是一块种了多少年的熟地啊。它们藏在地下，一有机会就冒出尖尖的头来，并且趁你不留神的工夫就迅速地生长成一棵挺拔的芦苇。这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网。我们整个的蒲苇桥村庄就坐落在这张大网上。这里到处都长满了芦苇和蒲草，我们的村庄就是以它命名的。父亲说，我们每个人实际上都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇，蒲苇桥人的根像芦苇一样深深地扎在大地上，我们永远离不开这黑色的泥土。父亲说这些话的时候，我还只是一个懵懂的少年，但是我隐约地觉出父亲是一位乡村哲学家，除他之外，我还没听谁说过人是一棵芦苇。
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com④地面是一个界点，芦苇在两个空间里生活。根向底下使劲扩展，死死地抓住泥土;茎则直直向上，抢占着地上的位置。芦苇是一种特殊的植物，它一节一节地长着，就像我们进行一次长途旅行，总要走一走歇一歇一样。每歇一次，它就挑起一把叶子做绿伞。我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。但人和芦苇是不一样的 。一位哲人说，“人是一棵会思想的芦苇”，会思想是人比芦苇高明。但会思想也使许多人长得歪了，不能像芦苇一样正直地生长。人群中有歪心斜术之人，但谁见过一棵弯着生长的芦苇?
⑤芦苇一路直直地长上去，慢慢高过我们的头顶，我拨开苇丛走进去，后面的芦苇复又合拢，苇荡把我淹没了。这些细细的苇叶组织成了翠绿的空间。它们像一叶叶小舟，又像一队队纤柔的少女，这让我想起古老的歌谣：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这些长腿细腰的美人儿可就是我二十年中夜夜梦见的伊人?我顺手捋过一支细长的苇节，做成清脆的苇笛，这是芦苇的情歌，汩汩流淌，滋润着幸福的胸膛。
⑥我看见母亲的羊群走进了苇荡，苇荡里马上就绽开了洁白的花朵。苇荡里偶尔会有一小片芦苇稀疏的地方，这儿长满了丰茂的野草，有水稗子草，芨芨草，开白花的野荞麦和许许多多不知名的野草，母亲的羊群就在这儿吃草，神秘而又浪漫。
⑦这让我想起我的先人，他们一拨一拨地走进苇荡，最后睡在苇荡里滋养着芦苇，不知道我的身体能生出多少棵挺拔的芦苇?
(选自《散文选刊》)
17.文章开头第一段将芦苇与竹子进行比较，这样写有什么好处?(2分)
答：_______________________________________________________________________
18.“我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。但人和芦苇是不一样 ”一句，前面说“芦苇更像一个人”，后面又说“人和芦苇是不一样 ”，前后的说法是否矛盾?对此你是如何理解 ?(4分)
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.作者在写芦苇时写出了它的哪些特征?请联系全文进行概括。(4分)
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.文章结尾一句说“不知道我的身体能生出多少棵挺拔的芦苇”，作者要表达的是什么意思?对表现主题有什么作用?(4分)
答：___________________________________________________________
四、作文 (40分)
走进花季的我们踏入高中的校园，开始一段崭新的生活。我们在经受了军训的洗礼后，发现了自我超越的力量;在走进了高中的课堂后，发现了学习天地的广阔;在结识了新朋友后，发现了离家的日子并不孤单;在参加了丰富多彩的校园活动后，发现了青春绽放出的美丽……
请以“我发现”为题写一篇文章。要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意2、除诗歌、剧本外，文体不限3、不少于700字。
高一第一学期第一次单元测试
语文试卷答卷
一.选择题。(每小题2分，共22分)
1
2
3
4
5
6
10
13
14
15
16
二.语言运用与加点字解释及诗文默写。(共18分)
7.
8.(1) (2) (3)
(4) (5)
9.(1) (2)
(3) (4)
(5)
三.阅读文段，回答下列问题。(共20分)
11.(1)
(2)
12.
17.
18.
19.
20.
四.作文 (40分)
高一语文第一单元测试教师版
二、基础知识及运用。(每小题2分。)
1.下列加点的字读音完全正确的一项是( B )
解析:A、载zài C、创chuāng D、苔tái、眦 zì
A.百舸(gě) 下载(zǎi) 彷(páng)徨 漫溯(sù)
B.颓圮(pǐ) 火钵(bō) 夜缒(zhuì) 拊(fǔ)心
C.忤(wǔ)视 创(chuàng)伤 团箕(jī) 彳亍(chù)
D.青荇(xìng) 青苔(tāi) 目眦(cī) 氾(fán)南
2.下列词语中没有错别字的一项是( C )
解析：A、笙箫 B、斑斓 D、万户侯
A.寥廓 瞋目 惆怅 笙萧
B.斑阑 瓦菲 荆棘 苍茫
C.忸怩 彘肩 变徵 戮力
D.榆阴 峥嵘 叱骂 万户候
3.下列句子中加点词语运用恰当的一项是( C )
解析：A、上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学。多含贬义。B、付诸东流：把东西扔进东流的江河里，比喻前功尽弃或希望落空。D、牛刀小试：用宰牛的刀稍微试一下。比喻有很大本领的人先在小的事情上稍加施展，初显才干。
A.党的各级领导干部必须为政清廉，自觉接受“八荣八耻"教育，这样才能上行下效，扭转不良的社会风气。
B.春节晚会上，赵本山的小品《不差钱》逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。
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