始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
17、下列句中加点字解释不正确的一项是()(2分)
A、君臣固守以窥周室固：牢固
B、修守战之具修：治办、整治
C、于是秦人拱手而取西河之外拱手：作揖行礼
D、奋六世之余烈烈：功业
18、下面句中词语的活用情况与其他三句不同的一项是：()(2分)
A、席卷天下，包举宇内
B、乃使蒙恬北筑长城百守藩篱
C、天下云集响应，赢粮而景从
D、陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人
19、战国“四公子”指哪四个人，请分别写出。(2分)
战国四公子指：。
20、翻译下列语句：(2分)
斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
翻译：
三、简答题(6分)
21、默写：锲而舍之，;锲而不舍，。
且尔言过矣， ， ，是谁之过与?(2分)
22、《鸿门宴》一文刘邦见项羽时说的那段话中，说双方关系的是“ ”;表示不居功的是“ ”;掩饰自己政治意图的是“ ”。刘邦这样说的目的是。(2分)
23、《胡同文化》一文后“也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目”棗这是比喻句吗?请作简明分析。(2分)
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com四、现代文阅读(24分)
阅读《琐忆》选段，回答24-26题。
“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
我笑了笑，没有承认也没有否认。
“进化论牵制过我，”鲁迅先生接下去说，“但也有过帮助。那个时候，它使我相信进步，相信未来，要求变革和战斗。这一点终归是好的。人的思想很复杂，要不然……你看，现在不是还有猴子吗?嗯，还有虫豸。我懂得青年也会变猴子，变虫豸，这是后来的事情。现在不再给人去补靴子了，不过我还是要多做些事情。只要我努力，他们变猴子和虫豸的机会总可以少一些，而且是应该少一些。”
24、“我懂得青年也会变猴子，变虫豸，”这句话的含义是什么?(不超过30字)(2分)
25、参照鲁迅思想发展历程，结合本段文字,概括出鲁迅进化论思想的要点。(不超过30字)(2分)
26、文中三次提到“猴子”和“虫豸”，其中含义正确的一项是()。(2分)
A、三次含义都相同，都指真正的猴子和虫豸
B、第一、三次指真正的猴子和虫豸，第二、三次指反动的青年
C、第一次指真正的猴子和虫豸，第二、三次指反动的青年
D、三次都指反动的青年
五、阅读下面一段文字，完成27—30题。
大度读人
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
棗你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
棗你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
棗你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
棗你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
棗你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。
……
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，量重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
27、“读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(2分)(10字以内)
28、正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组共10段文字的另外4组内容概括出4个要点来。(2分)
1、 2、要理解势利的人
3、 4、 5、
29、作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。(2分)(45个字以内)
30、下面不属于“大度读人”内涵的两项是()(2分)
A、一个人就是一本书。读人，比读文字写就的书更难。
B、读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C、读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D、读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。
E、读人，要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来。
六、阅读下列文言文，完成31-35题
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计(年终考核地方官的治绩)，景公迎而贺之曰：“子之治东阿也!甚善矣，”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至;陂(池塘)波之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂波之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”
3 1、对下列四句中加点的解释，错误的一项是(2分)
A、景公召而数之曰。数：屡次B、而君反以罪臣。罪：责怪
C、仓库少内。内：交纳D、便事左右。便：随机应变地，随意地。
32、对下列句中加点词语的说明，错误的一项是(2分)
A、臣请改道易行。改道易行：更改行事的方法。
B、子退而自察。自察：亲自考察。
C、货赂不至。货赂：钱财礼物。
D、再拜，便僻。再拜：拜两拜。
33、下列句子正确的解释是(2分)
(1)寡人将大诛于子(2)陂波之鱼，以利贫民。
A、(1)我要大大地追究您的责任(2)水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。
B、(1)我要大大地追究您的责任。(2)水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。
C、(1)我要对你大大地责罚。(2)水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。
D、(1)我要对你大大地责罚。(2)水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。
34、以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是(2分)
①臣请改道易行而治东阿。②甚善矣，子之治东阿也!
③属托不行，货赂不至。④并会赋敛，仓库少内。
⑤当此之时，民无饥者。⑥陂池之鱼，以利贫民。
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