《洛阳牡丹记》练习
一、积累?整合
1、下列加点的字注音正确的一项是
A.鬻文(yù)绯红(fēi)记载(zài)惆怅(chàng)
B.幄幕(wò)罕见(hǎn)数缗(mín)旌旗(jīng)
C.花萼(è)凭藉(jí)斧斫(zhuó)畦塍(chéng)
D.花蒂(tì)立契(qì)樵夫(qiáo)痈肿(yōng)
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.美誉磅礴雍荣华贵千钧一发
B.体查妖艳涉笔成趣启人深思
C.堕落凭藉卓尔不群仪态万方
D.烘托翔实引经据点风雨寒暑
3、对下列加点的词语解释不正确的一项是
A.得备众花之一种备:准备
B.(越之花)不见齿齿：提及，重视。
C.寒暑风雨乖与顺乖：不顺
D.旌其所异者而志之旌：表明，显示
4、下列句中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是
A.宜遍被四方上下，不宜限其中以自私
B.洛阳牡丹始盛，然未闻有以名著者
C.可怜颜色经年别，收取朱阑一片红
D.所进不过姚黄、魏花三数朵
5、下列各句中加点的字的意义相同的一项是
A.士庶竞为游遨，……至花落乃罢B.虽越人亦不敢自誉以与洛阳争高下
今姚黄真可为王，而魏花乃后也丑好虽异，而得分气之偏病则均
C.千叶黄花，出于民姚氏家D.以菜叶实竹笼子藉覆之
此花之出，于今未十几年以蜡封花蒂，乃数日不落
6、下列各项表述不正确的一项是
A.《洛阳牡丹记》原文由“花品序”、“花释名”及“风俗记”三部分组成。
B.《洛阳牡丹记》作者欧阳修，字永叔，幼孤贫好学，后有文名，号醉翁。
C.欧阳修是北宋文学家、史学家，《欧阳文忠公集》是以他的尊称命名的。
D.欧阳修是唐宋八大家之一，独撰《新五代史》、与宋祁合修《新唐书》。
7、在下面横线上填上相应的内容
欧阳修晚年自号，曰：“吾《集古录》一千卷，一万卷，有一张，有一局，而常一壶，吾老于其间，是为六一。(《三朝言行录》)”
8、请将下面句子的译文写在横线上
①此花初出时，人有欲阅者，人税十数钱，乃得登舟渡池至花所，魏氏日收十数缗。
②谢灵运言永嘉竹间水际多牡丹，今越花不及洛阳甚远，是洛花自古未有若今之盛也。
③洛阳之俗，大抵好花，春时城中无贵贱皆插花，虽负担者亦然。
二、感受?鉴赏
(一)阅读下面文字，回答问题
牡丹出丹州、延州，东出青州，南亦出越州。而出洛阳者，今为天下第一。洛阳所谓丹州花、延州红、青州红者，皆彼土之尤杰者，然来洛阳，才得备众花之一种，列第不出三已下，不能独立与洛花敌。而越之花以远罕识不见齿，然虽越人亦不敢自誉以与洛阳争高下。是洛阳者，果天下之第一也。
洛阳亦有黄芍药、绯桃、瑞莲、千叶李、红郁李之类，皆不减它出者，而洛阳人不甚惜，谓之果子花，曰某花某花，至牡丹则不名，直曰花。其意谓天下真花独牡丹，其名之著不假曰牡丹而可知也。其爱重之如此。
1、请用原文回答问题，并对选取的原文进行翻译
①概括第一段内容
原文：
翻译：
②第二段中“其爱重之如此”的“此”指代什么内容。
原文：
翻译：
2、这两段为了突出洛阳牡丹，使用的最重要的写作手法是什么?请结合课文内容简要说一说。
答：
3、课文体现了牡丹无与伦比的魅力和影响力，下面咏牡丹诗中，最能体现出这一点的是
A.樵氏深山斫锦霞，魏家池馆锁奇花。
B.唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
C.可怜颜色经年别，收取朱阑一片红。
D.惆怅阶前红牡丹，晚来只有两只残。
三、思考?领悟
(一)阅读下面文段，回答问题
沧州南，一寺临河干①。山门圮②于河，二石兽并沉()。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽()水中，竟不可得，以为顺流()下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮③，()能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深()。沿河求之，不亦颠()?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮;水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴;渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转;转转不已，遂反溯流而上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
注：①干：岸。②圮：毁坏。③杮：削碎的木片。
1.填入选段空白处最恰当的一组词语是
A.焉于而岂耳乎
B.矣以且岂也乎
C.矣于以虽耳也
D.焉于而虽也耳
2.对“尔辈不能究物理，是非木杮……”翻译最恰当的一项是
A.你们不懂得物理，这不是小木片
B.你们不懂得研究物理，这不是小木片
C.你们没搞清事物的道理，这(石狮子)不是小木片
D.你们这些人不懂得研究事物的道理，就去判断它的是非
3.用原文填空
关于寻找石兽的问题，有三种推断和做法：①僧人向去找，理由是;②讲学家主张向去找，理由是;③老河兵主张向去找，理由是
。结果第种意见正确。
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com4.这个故事说明的道理是
A.做事情要广泛征求各种人的意见。
B.事物总是在相比较中辨明真伪优劣。
C.僧人、讲学家都不如老河兵有经验。
D.有实践经验的人的意见，往往是正确的。
(二)、阅读下面文段《你利用花，花也利用你》，回答问题
我们为何给人送花?赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究，尽管花卉已经形成了一个规模可观的国际产业。
进化心理学的研究表明，花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化，在这一点上人类与其他任何物种几乎都不一样;更让人好奇的是，花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化。进化生物学认为，植物往往为了吸引众多不同物种而进化，从而使其不断传播开来。但是这种理论提出，植物━━人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。
拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。他们认为，人类至少5000年来一直在广泛种植花卉，与其他植物相比，它们拥有非常大的进化优势。他们还指出，花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应，这不只是一个简单的巧合。
为了验证其论点，这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物，其中包括鲜花、水果和糖果等。结果发现，得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多，而且这种效应持续了数日。再者，得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题。他们通过另外的实验发现，鲜花不仅能够拉近人们之间的距离，能使人露出笑容、开口交谈，而且还能促进认知功能，比如提高记忆力等。有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料。
科学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应。有一种理论认为，人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关，当时人们要根据环境线索来寻找食物。由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关，人类变得“从感情上”欣赏这种美，所以会喜欢花。在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用，这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息。然而拉特格拉斯大学的心理学家们认为，鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪，因此鲜花是“超级刺激物”，通过多通道感觉相互作用，直接影响人的情绪，而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态出现深度变化。
对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物，利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化，这跟狗的进化情况很相像。开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。所以，下次你给别人送花就知道，你利用花的时候，花也在利用你。
1.下列各句中，不属于“花也在利用你”的一项是
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