后来，他四次迁升担任豫章太守，又三次升迁担任会稽太守。山里的老百姓朴实拘谨，有的竟然从小到老都没有进过集市城镇。他们往往被官吏欺诈。刘宠除去那些烦琐的规章制度，禁止部属扰民等不法行为，郡中秩序井然;老百姓安居乐业，他被征召任为将作大匠。山阴县有五六个老翁，眉毛头发都发白了，从若邪山谷间出来，每人拿着百钱，送给刘宠。刘宠安慰他们说：“各位长得何必这样呢?”老翁们回答说：“山谷里无知识的人，没有见过郡守。别的太守在任时，派官吏到民间搜求财物，白天黑夜不断，有时狗叫通宵，百姓不得安宁。自从您到任以来，夜里听不见狗叫声，百姓看不到官吏。我们年老(难得)逢此太平盛世，现在听说您要离开我们而去，因此我们特意来奉送。”刘宠说：“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢?你们辛苦了啊!”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。
后来，刘宠调任宗正、大鸿胪。延嘉四年，代黄琼为司空，因为天气阴气超过了阳气而免官。不久，被授予将作大匠，再任宗正。建宁元年，代王畅为司空，接连任司徒、太尉。建宁二年，因测算日食有误而免官，回归乡里。
刘宠前后连任郡太守，多次任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经自京师外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他说：“我们整顿屋合，打扫干净，专门等待刘大人到来，您不得在这里休息。”刘宠没有说话就走了，当时人称他为长者。刘宠因年老病死在家里。
14. (1) 住处在槐柳阴中，小径横斜;“水满”“草深”，可观鹭鸟、听鸣蛙：竹林深处竹笋已过，辛夷花正在开放。足见居处之幽。(首联、颔联、颈联各占1分，总结1分。)
(2) 表现了诗人旧交已尽，孤独寂寞的伤感之情。(每点2分)
15. (1) 知来者之可追;秋水共长天一色
(2) 祖母无臣，无以终余年;春风又绿江南岸
(3) 穷且益坚 不坠青云之志;无边落木萧萧下
(4) 只是未到伤心处;逝者如斯夫
16、[参考答案]人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。[首先要把握原句的思想与情感倾向，抓住人生应该“积极乐观”这一主题。在答案上应丰富多彩，充分发挥创造性思维，写出特色，写出个性。]
17.【参考答案】人力资源和社会保障部将于下半年采取一些有效措施提高社会保障待遇水平。
18.①惊悉 听说 ②阁下 您 ③造访 看望 ④馈赠 送上
解析;本题考察日常表达的技巧，语言要得体并要礼貌，语句通顺表达准确。
六、(一)19、从常理角度看，作者研究学问、写作文章需要安静的环境，雨声应该是讨厌的;(2分)为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫，通过对比突出作者听雨的快乐。(2分)
20、作者与蒋捷两人年龄不同，听雨的心境也不同。蒋捷是中年听雨就谈“悲欢离合总无情”，作者已到望九之年听雨却“兴高采烈”。(2分) 通过对比，突出作者听雨的喜悦，表现他心系农民(或“关注民生”等)的情怀。(2分)
21、作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致(或借雨抒发个人情感)，(2分)而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴，他想到的是“俗事”。(2分)
22、参考示例：①作者关注民生，心系农民，心忧天下，有着强烈的使命感和责任感;②老当益壮，年近九旬还有着旺盛的生命力，有着高尚的精神追求;③对景物之美和人生之美有着细腻的感受。
(二)19、首尾呼应，深化主题;(2分)突出了臧克家非凡的诗歌成就和高尚的人格魅力。(2分) 20、童年生活在农村深受农民的影响，同情、热爱农民，为农民和底层小人物呐喊;(2分) 经历了新民主主义革命和社会主义革命与建设，生活更丰富，题材更广阔，成了人民的代言人。(2分) 2l、成长经历和诗歌创作成就;读书写作的执着追求;童心未泯、爱心如火的人生境界。 (酌情判分)
22、深入生活，热爱人民，紧跟时代步伐，把握时代脉搏;读书学习，笔耕不辍;饱含激情，充满爱心。
七、作文(60分)
23.作文阅卷评分细则(供参考)
一、关于审题与立意：本次作文考查采用的题型为命题作文.题目是“出格”。“出格”，意为超出一般，与众不同;又可解为言行越出常规。做得过分.因而，它引出了多元的立意范畴和广阔的选材空问，可以推崇崭露头角，才华出众.领先潮流：可以倡导打破常规，追求超越.科学创新;可以针砭违背规范.处事无度.有失分寸;也可以辩证思维，多角度诠释标题的内涵。总之，围绕“出格，可叙写经历，可反映现实，可发表见解。无论采用何种文体作文，其立意都应该是明确而集中的，不应是分散的、模梭两可的，都必须有着健康的思想情感和正确的价值取向。
二、关于评分标准：切入分为43分。
1.紧扣题旨.立意深刻，构思新颖.能真实生动展示有关“出格”的故事。(个人的或他人的，现实的或历史的)并能表现独特真切的感受，或能阐释有关“出格”的深刻哲理，内容丰富，结构严谨，可从55分切入。语言精彩的.最高可判60分。要对照 “发展等级”细则.准确赋分;要发现好文章，敢于打高分。
2.符合题旨。立意准确。能围绕题旨，反映有关“出格”的生存方式，处世哲学，生命智慧等等，内容充实.结构完整.语言有鲜明特色的，可从50分切入。
3.基本符合题意.能围绕“出格”的主旋律作文，结构基本完整，语言通顺。可从43分切入.视语言表达水平上下浮动。
4.记叙文仅为对所叙对象的轻描谈写，缺乏情感体验;议论文仅就“出格”空谈而无真材实料，观点缺乏清晰有序的表述，可在3l至36分之问赋分;记叙文中缺乏基本要素，议论文中出现以叙代议、点据不一，比照同等情况降低一档赋分(一档4至5分)。行文若即若离，可在25至30分之间赋分。
5.不解题意，立意偏颇，偷换概念，空洞无物，硬贴标签，结构不完整，语言欠通顺，最高不超过25分。如胡编乱造、违背常理，文字表述低下，在20分以下赋分，最低可判15分。抄袭的在5分以下赋分。
6.缺少标题扣2分，错别字，每错一字扣1分，扣满3分为止：篇幅不足400字，最高20分，依实际情况定;篇幅基本完整，字数不足者，每少50字扣1分.扣满3分为止。标点错误多的酌情扣分。
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