“喂!一手交钱，一手交货!”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”
“这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应;他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了;在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。
16.文段中描写人物主要运用了三种方法，它们是：
① 描写
如：
② 描写
如：
③ 描写
如：
17.文中划横线部分若改为“华大妈在枕头底下拿出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，装入衣袋”，表达效果上有什么不同，试做分析。
18.分析文中划波浪线句子所使用的修辞手法及作用。
19.下列对选文的理解不当的一项是
A.文章以“药”为题，就是因为这一部分写到“人血馒头”成了治病的“药”。
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.comB.“而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”使用了“双关”的修辞手法，形象地写出了爱子心切的华老栓内心的希望。
C.“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了”，“黑的人”就是刽子手，这些句子写活了他的凶残与贪婪
D.选文的几处景物描写，很好的渲染了气氛，烘托了心情。
(二)课外阅读(16分)
阅读下面语段，完成20—23题
①中国诗中的佳句有好些对于我是若即若离的。风晨雨夕，热闹场，苦恼场，它们常是我的佳侣。我常常嘴里在和人说应酬话，心里还是玩味陶渊明或是李长吉诗句。它们是那么亲切，但同时又那么辽远!钱起的“曲终人不见，江上数峰青”两句对我也是如此。它在我心里往返起伏也足有二十多年了，许多迷梦都醒了过来，只有它还是那么清新可爱。
②我爱这两句诗，多少是因为它对于我启示了一种哲学的意蕴。“曲终人不见”所表现的是消逝，“江上数峰青”所表现的是永恒。可爱的乐声和奏乐者虽然消逝了，而青山却巍然如旧，望远可以让我们把心情寄托在它上面。
③玩味一首诗，最要紧的是抓住它的情趣。有些诗的情趣是一见就能了然的，有些诗的情趣却迷茫隐约，不易捉摸。本来是愁苦，我们可以误认为快乐，本来是快乐，我们也可以误认为愁苦;本来是诙谐，我们可以误认为沉痛，本来是沉痛，我们也可以误认为诙谐。我从前读“曲终人不见，江上数峰青”，以为它所表现的是一种凄凉寂寞的情感，所以把它拿来和“相思黄叶落，白露点青苔”，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”诸例相比。现在我觉得这是大错。如果把这两句诗看成表现凄凉寂寞的情感，那就根本没有见到它的佳妙了。艺术的最高境界都不在热烈。就诗人之所以为人而论，他所感到的欢喜和愁苦也许比常人所感到的更加热烈。就诗人之所以为诗人而论，热烈的欢喜或热烈的愁苦经过诗表现出来以后，都好比黄酒经过长久年代的储藏，失去它的辣性，只剩一味醇性。我在别的文章里曾经说过一段话：“懂得这个道理，我们可以明白古希腊人何以把和平静穆看做诗的极境，把诗神阿波罗摆在蔚蓝的山巅，俯瞰众生扰攘，而眉宇间却常作甜蜜梦，不露一丝被扰动的神色?”这里所谓“静穆”(screnity)自然界只是一种最高理想，不是在一般诗里所能找得到的，古希腊——尤其是古希腊的造型艺术——常使我们觉得这种“静穆”的风味。“静穆”是一种豁然大悟，得到归依的心情。它好比低眉默想的观音大士，超一切忧喜，同时你也可说它泯化一切忧喜。这种境界在中国诗里不多见。屈原、阮籍、李白、杜甫都不免有些像金刚怒目，愤愤不平的样子。陶潜浑身是“静穆”，所以他伟大。
④如果在“曲终人不见，江上数峰青”两句诗中见出“消逝之中有永恒”的道理，它所表现的情感就决不只是凄凉寂寞，就只有“静穆”两字可形容了。凄凉寂寞的意味固然也还在那里，但是尤其要紧的是那一片得到归依似的愉悦。这两种貌似相反的情趣都沉没在“静穆”的风味里。
(朱光潜《说“曲终人不见，江上数峰青”——答夏丐尊先生》，有改动)
20.第①段中作者用“若即若离”要表达的意思是什么?(答案不超过15字)(3分)
21.从全文看，第②段中“一种哲学的意蕴”指的是什么?(答案不超过12字)(3分)
22.作者用了哪三个形象化的事物解说“这个道理”?(6分)
23.下列对文章的赏析，不正确的两项是(4分)
A.“曲终人不见，江上数峰青”与“相思黄叶落，白露点青苔”情趣相似，其诗意一见就能了然。
B.诗人把生活中的欢喜和愁苦加工成诗，就如同陈年黄酒失去辣味，只剩一味醇性，这个比喻堪称佳妙。
C.从第3段看，“这个道理”指的是“艺术的最高境界是静穆”。
D.作者认为“曲终人不见，江上数峰青”两句诗中有两种相反的情趣，互相映衬见出一种凄凉寂寞的意味。
E.作为认为屈原、阮籍、李白、杜甫都有些愤世嫉俗，他们不能泯化一切忧喜，没有达到诗的最高理想。
六、语言运用(8分)
24.将关联词“无论”“不仅”“不如”“因此”“与其”“但”“都”“也”恰当地填入下文空处。(4分)
奢侈品消费 ① 与传统节俭生活态度相悖， ② 一跟当前整体富裕程度不符，再加上富人一掷千金易让社会心理失衡，奢侈品消费的确应该节制。 ③ ④ 我们多么不情愿， ⑤ 无法改变奢侈品消费在国内突飞猛进的事实。 ⑥ ， ⑦ 一味批评， ⑧ 引导：把奢侈品消费引向利国利民的一面……
(节选自《变奢侈品消费国为生产国》)
25.指出下面句子的语病，并作修改。(2分)
看到众多莘莘学子以优良成绩毕业离开校园，丁老师露出会心的微笑。
26.爸爸考小明成语，将“一丝不苟”“飞针走线”“大显身手”中的“苟”“针”“线”“显”“身”五字空着，看他能不能填出。小明苦苦思索，终于舒展眉头，将空处一一填上。爸爸看了，哭笑不得。问：小明填的是哪五字?(2分)
(本题据《法制日报》刊登的一则讽刺幽默小品改编)
七、作文(70分)
27.(70分)
《海峡都市报》2007年5月16日报道：福州市教育局将放开城市学校的校服款式，学校可自行选择或设计校服款式。有的学校表示，可让学生参与设计校服
对此，师生、家长反应热烈。请你以“校服开放之我见”为题，写一篇约800字的议论文，发表自己的看法。
福州市2007—2008学年第二学期高二期末质量检查
语文试卷参考答案及评分标准
一、基础知识(12分，每题3分)
1.B(A拗”、C“螭”、D葩”注音应分别为的、chi、p丘)
2.A(B“崇崇”、C“赎”、D“垢”应分别为“祟祟”、“渎”、“诟”)
3.D(参看教科书第206页)
4.D(应为“以口语(讲)为主，以体态语(演)为辅”)
二、文言文阅读(20分)
(一)阅读课文片段(10分，每题2分)
5.D(A端、正，危弱;B这样，……的样子;C这，则、就;D这，这样)
6.A(A被，BCD在)
7.B(例句：名词用作动词;A名词作状语，B名词用作动词，C动词使动用法，D形容词意动用法)
8.C(C定语后置，ABD宾语前置)
9.这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
(二)阅读《庄子》选文(10分)
10.(2分)B (病：困乏不堪、困乏潦倒)
l 1.(4分)(1)我在探寻使我达到如此极度困乏和窘迫的人(或：我在探寻使我达到如此极度困乏和窘迫的原因)，然而没有找到 (2分)
(2)苍天没有偏私地覆盖着整个大地，大地没有偏私地托载着所有生灵，天地难道会单单让我贫困吗?(2分)
12.(4分)(1)周 战国 道 《庄子》 (2分)
(2)一切都是天命，非人力所能左右 (2分)
三、古诗鉴赏(6分)
13.(3分)当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。(意思对即可)
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