高二语文测试题：湖北省部分重点中学2017高二上学期期中联考语文 试 卷

　　作用：①味道是串联全文材料的红线;(1分)

　　②反映文章所涉及的内容。(1分)

　　17.这句话是说作者常在网上看到一些人的粗鄙、恶俗、丑陋的行为，让他受到煎熬，难以忍受。(4分)

　　18.对比。(1分)

　　本文将“年轻男人”所处环境及行为与其周围环境及其周围人们的行为对比，突出“年轻男人”身上“槐花”般的“香味”;(1分)

　　将上网傲慢夸耀的画家、“某个专家”、“镀金者”、“领导”、“名家”等的行为与“年轻男人”、“30多岁的女儿”的行为进行对比，突出了后者身上的“可亲”的花香。(1分)

　　通过对比，突出强调了“年轻男人”、“30多岁女儿”身上体现的“味道”，使读者知道自己应该沉淀出哪种“味道”。(3分)

　　19.应该沉淀出那让人可亲、浸润别人心田的馥郁的味道(1分)，亦即有高尚情趣、善待别人、谦逊而富有爱心的品质。(3分)

　　20.(1)这是对尊师重教的传统的继承和弘扬;

　　(2)这是对当前社会时弊的无情抨击;

　　(3)这寄托着他对未来的无限希望。

　　(答两点即可，每答对一点给2分，意思对即可)

　　21.面对昏君佞臣，屈原选择了投江;

　　面对田园自由，陶潜选择了弃官;

　　面对大江东去，苏轼选择了旷达。

　　(写出一句给1分，三句全合要求给4分)

　　22.悬浮在空气中的细小尘埃、烟等微粒与大气中的小水珠混合并积聚于近地层使天空呈 现浑浊状的天气现象。(三层定语各1分，判断准确1分)

　　23.请参考2009年湖北省高考作文评分标准评分。

　　【提示】

　　材料的意思是：由于心情不同，对晴和雨的感受也不同，即“以我观物，故物皆着我之色彩”。心“晴”，是指高兴、喜悦、舒坦、轻松;心“雨”，则指烦闷、苦恼、忧愁、痛苦。

　　如果写成记叙文，就紧扣“心情”去构思立意，侧重在一个“情”字;如果写成议论文，就取材料所蕴含的哲理去拓展延伸，侧重在一个“理”字。

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