高二语文测试题：驿马中学2017学年度高二语文

　　4、C。(A选项关联词语位置不当，“不仅”应在“中学校长实名推荐制”之后B项“规模”与“高于”搭配不当;“持续到”与“之后”搭配不当。D 缺主语，可删去“关于”。)

　　5.C(珊瑚礁本身不能成为食物源)

　　6.D(A并未证实，B不是“一直处在”，而是近二十年来逐步下降了13.3%，C不是出现“新的多样性变化”，而是现有的多样性面临着危机)

　　7.D(变冷不能使珊瑚加速生长，珊瑚生长需要温暖的海水)

　　8.B(游：交往)

　　9.B(于是，就;A，以：把;因为。C，乃：就;在。D于：在，从)

　　10.A(④句未写辛弃疾有勇有谋)

　　11.(1)我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?

　　(2)(朝廷)征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他。

　　(3)而我也后悔自己盲目跟他(出来)一致不能尽情享受那游览的乐趣。

　　(4)魏阉也犹豫不决，畏惧正义，篡位的阴谋难于立刻发动。

　　【译文】

　　辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初(辛、党)占卜仕途，凭蓍草(占卜)决定，怀英得到的是坎卦，于是留(在北方)为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。

　　金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，(辛弃疾)劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，(我)不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端(用计)道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，(然而)幸运的是你不会杀我。”辛弃疾(并不理会)，斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。

　　绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康慰问军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，(此时)张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。(朝廷)在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。当时他二十三岁。

　　乾道四年，(他)到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被(孝宗帝)采纳。(辛弃疾)写了《九议》和《应问》三篇，《美芹十论》献给朝廷，论述(敌我)不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，(所以他的)建议不能实行。改任司农主簿，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。(孝宗)召见，改任仓部郎官，做江西提点刑狱。(因为)铲平大盗赖文政有功，加官秘阁修撰。(后)调任京西转运判官，做江陵知府兼湖北安抚使。

　　12、(11分)(每句1分，有错别字该句不得分)

　　(1)暧暧远人村，依依墟里烟

　　(2)更那堪冷落清秋节 杨柳岸晓风残月

　　(3)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

　　(4)日月忽其不淹兮 惟草木之零落兮

　　(5)月明半墙 桂影斑驳

　　13、(1)1)主要运用侧面烘托手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。

　　2)运用化无形为有形的通感手法和夸张手法。

　　3)运用浪漫主义的创作方法，驰骋自由的想像力，通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界。(每点1分)

　　(2)琵琶女，现实主义，浪漫主义。(一空1分)

　　14.(3分)“烙”一词表明留下的印迹深，不易磨灭(1分)表明对母亲的爱将永远刻在“他”的心中。(2分，意思对即可)

　　15.(3分)那是母亲关爱的目光。(1分)母爱让“他”在严冬里有春光融融、暖意盈怀之感。(1分)母爱将与“他”的人生永远相伴，给他温暖，给他力量。(1分)(意思对即可)

　　16.(4分)①“他”有了两件棉衣可以御寒，无受冻之忧;(2分)②“他”有了母亲用爱的目光编织的可以伴随他人生的温暖的路。(2分)(意思对即可)

　　17.(5分)默写(3分，错一处扣1分，扣完为止)

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　感受(2分)

　　18、(4分)示例：真乞丐：有些乞丐的确是出于无奈才会放弃尊严乞讨的，大都有可能一时处于人生的低谷。(3分)对这样的乞丐，我愿意帮助，因为我的帮助虽然只是杯水车薪，但也许能让他们感到人间的温情，让他们看到希望之光。(3分)

　　假乞丐：如果乞丐是职业行乞者，实际上是好逸恶劳，懒惰成性，那么，这些职业行乞者出卖的是他们的自尊，而伤害的却是人们的善良。(3分)对这样的乞丐，决不施舍，因为我的施舍只能助长他们的懒惰。(3分)(只要言之有理、表达清楚即可)

　　19、标题：日本民众抗议美军基地搬迁计划(2分)

　　内容要点：两万多日本民众8日在冲绳县宜野湾市举行集会，抗议驻日美军普天间空军基地搬迁计划。(导语，概括新闻主要事实)(2分)

　　根据2006年美日两国达成的驻日美军整编协议，部分驻日美军将在2014年年底前迁往关岛，普天间基地迁至该县名护市。(必要的背景介绍，让读者知道抗议搬迁的事由。)(1分)

　　示威民众要求立即关闭普天间基地，并反对在名护建新基地。(进一步说明新闻事实，交代抗议的具体内容。)(1分)

　　20、略

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