英语:增加240个词汇
点评:武汉一中高教教师、高三备课组组长 沈继英
考纲没变化 补充说明有调整
和去年相比,今年英语考纲没有变化,只是在“语言运用”中,将“写作”改为“写作要求”,使得语句更规范。
不过,我省英语科的补充说明相对去年而言有变化,增加了240个词汇。这说明了我省英语高考命题更加重视应用能力的考查,考生需要广泛阅读,提高单词量和阅读量。
三类能力重点考查
虽然今年国家考纲在形式上没有变化,但从这两年的命题来看,今年高考仍会注重三种能力的考查。
一是实际应用能力的考查。这包括听读写的能力,其中最重要的是考查学生的阅读能力。
二是思维能力的考查。考纲继续强调语篇意识。听力、完型填空、阅读理解、书面表达等都是在一个完整的语篇中考查的,即使是单项填空也要给考生设一个完整的情景,这样命题的目的就是通过语篇来考查考生的思维能力。
三是写作能力的考查。按照要求,考生需要准确使用语法和词汇,能使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
二轮复习建议
第二轮高考复习即将开始,针对国家考纲和我省补充说明的特点,考生可按照以下方法复习。
1.加强词汇复习。注意词义辨析、词组搭配、动词用法等。另外,每天适量读一些英语报刊杂志,以增加词汇量,拓宽知识面,培养自己提取有效信息的能力。
2.每天训练听力15分钟。选用的材料,要用录音语速中等、语音语调标准的听力资料。
3.每天练习10个完成句子习题。去年高考,全省此题的得分率较低。今年,考生复习时应突出语法、句子结构,对重点要求的知识点进行强化训练。并可根据实际情况,每天练习10—15个完成句子的习题,目的是对知识点和考点进行有效温习,以提高完成句子的解题能力。
4.限时训练阅读题。在一定的时间内进行阅读理解训练,既能理解文章的大意,又能提高“猜词能力”,同时还可提高阅读速度,使自己的阅读速度能达到70—80个/分钟。此外,阅读训练是帮助记忆单词的有效方法,联合上下文记忆生词。
5.背诵优秀范文,提高写作能力。平时,考生可背诵优秀范文,揣摩经典句子的用法,储备材料。考生最好每周写一篇书面表达,字数130字左右,按照论说文、记叙文、说明文、书信等多种文体练习。(记者:邵娟)
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