特别要指出的是当周五2个节目都被砍掉，她一个周末不休息，忍着牙疼找歌、选歌、练歌，学生现场发挥的不如平时，他找来自己的爱人赵老师帮忙指导歌曲，到教室指导，整理歌谱(和许老师沟通学校乐队的联系)短时间克服病痛又出了2个高质量的节目，舞台效果好，着实是不简单。五年级xx，八(2)班xx：这两位班主任，节目排练尽管没有成功的可借鉴的经验，但是好强的他们还是想了很多办法。陈玉玲老师节目的服装，想办法托亲戚从兰州购买，手指上的装饰、扇子(粘贴金星)、缝制大队旗，旗帜上喷了“学雷锋小队”几个大字灯设计，都别具匠心，也特别用心。马建东老师亲自登台指挥，与学生一起训练，加班加点，不辞辛苦。当“红歌传唱”活动结束后，我打他的电话，欠费停机了，我还开玩笑的说：你的手机和你都为了班级的活动而尽全力了。话虽如此，但为了活动，他俩真的是不遗余力。充满热情和激情的他们，将来，肯定会成长为一对优秀的班主任的。六年级xx：也许是有玉门油田子弟学校工作的经验，她是个生活的有心人，平时注意收集素材，比如《芦沟谣》曲调优美，是难得的好歌。六年级学生在小学部最多，学生到了特别注重自我形象的时候，她组织学生下了功夫，反复练，当然，还作为孩子们的评优，带他们选歌、训练，烈日炎炎下，在街头巷尾购买道具服装。也是一个优秀班主任的好苗子七(1)xx老师：忙“双基”、忙主持人、忙初三的事情，是名副其实的“三忙人员”。周六周日买衣服，最早购置服装的班级，老班主任素质高，考虑周全。
培养肖鹏指挥，学生身上有他的影子，学生的成长，也是他班主任多年他激情不减的真实写照。七(2)xx老师：特别注意学生能力的培养和锻炼，他们班级的学生自己编舞，做道具，做头花，及跳舞的学生都特别自立，与他的培养分不开，这样培养之下，学生的成长是必然的。八(1)xx老师：肯动脑子，请媳妇的同事来加班伴奏练习，多方面想办法，亲自采购服装，很有精力，做的很好，是个好班主任。总之，一份耕耘，一份收获，各班级差距特别微小，也许来自现场发挥的差别，大家都尽力了，在活动的前前后后，我们切切实实的感受到了孩子们成长的生命的拔节声。沿用一个家长的话来说：育才学校的全体教师能将农民工子女置身于这样高层次的环境中，让他们快乐的成长，幸福的成长，这对于一个孩子来说，将会终身受益。所以，我们认为这样的活动就是成功的，而且，成功应该属于每个班主任，成功更应该属于每位骄傲的育才人。
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