2、有笑声的课堂结合我们英语师范专业,我们队这次的暑假班活动有了很大的感悟。我们为了验证我们的一个想法,我们用两种方法上了两节不同的课。首先是我上,PPT很枯燥,没有图片,我上课的方式也只是我一个说,将一些知识教给学生们,知识的量很多。第二节课由袁静瑜上,她结合知识内容给PPT配上了很多生动有趣的图片,而且很风趣的上完了课。在第三节课上,我们对两节课的知识点做了检测,发现学生们对第二节课的知识掌握的很好,而第一节课几乎是问什么就不知道什么。于是我们觉得对于课堂教学,要活跃课堂的气氛,不能很死沉地将知识像自来水运输一样一味的灌输给学生,这样反而适得其反。让课堂生动有趣,学生们便会很自愿的参与到课堂中来,知识点也就会很深刻的进入学生们的脑海,于是学生就能真正地记住这些枯燥的知识。 3、有意义的生活我们实践的时候恰好是夏天高温时期。
由于我们离实践的小区比较远,所以每次去实践的时候都要很早从家出来,做一到两个小时的公车赶往小区。有的同学甚至坐的公交车都没有空调。可我们并没有太多抱怨,因为我们觉得苦也是一种享受。两个小时没有空调的公车,确实难受,可是这能培养我们的忍耐力,往往这些品格是我们在以后工作中要用到的,我们能提前感受到这对于我们来说确实是一种收获。我们常常抱怨生活中的很多。例如说食堂的饭菜不好,宿舍没有空调,公交太挤。我们没有看到这些事背后能够很好锻炼自己的机会。我们还很年轻,受点苦对我们的身体能够撑得住,如果现在享受等到身体不行时还怎能受得起苦。现在受到的苦事反而驻建了以后在社会生活中收到挫折冲击的防洪堤。所以趁着我们还年轻还能吃苦,就多吃点苦,以后我们的生活便能更加幸福。
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