想了许久还是决定给您写信，自上中学以后我一直觉得心里十分苦闷，每天两点一线的生活使我感到很乏味。一天下来除了学习就是学习，没完没了的学习任务压得我喘不过气来。日复一日，不断的重复。中学生活就是这样吗?为什么身边的同学总是那么开心。谁能够帮助我。
您的学生小凡
2006年12月1日
(1)说一说你的兴趣爱好?
(2)请围绕培养良好的兴趣和爱好，追寻高雅生活给小凡写一封回信。
【提示：(1)略
(2)第一、要培养健康的心理，因为心理健康的人总能从日常的生活小事中，发现乐趣，体验情趣。
第二、要培养乐观、幽默的生活态度，才能对学习、事业与前途充满信心。
即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
第三、正确处理好奇与从众心理。
第四、要积极参加丰富的文化生活，从中领略生活的真正意义和情趣。
第五、要追求美的情趣。在对美的追求和感悟中，陶冶高尚的道德情操】
3、请你辨析：
在一次辩论会上，同学小亮讲了这样一件事：“我和小军是好朋友，一次考试中，我得了满分，是班级的第一名。因为小军未考好，他看我高兴地手舞足蹈，喜笑颜开，结果对我很不满意。喜怒哀乐是人之常情，我考好我高兴，作为好朋友，还对我这样态度，能行吗?”你认为小亮的说法对吗?请说明理由。
【提示：小亮的说法是错误的。人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响周围的人。我们应该学会在合适的场合、用合适的方式发泄自己的情绪。我们要对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，以此来加深相互之间的感情。作为好朋友更应相互关心彼此的情绪，小亮应学会考虑小军此时的情绪，能替小军分担和解决心中的烦恼。】
**第 四 单 元**
学会拒绝
1、我们身边的诱惑有
领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。
2、不同的态度：①成功与荣誉――积极进取的表现，必须通过正当途径和刻苦努力来获得。②金钱――取之有道，合法劳动，正当途径获得;③网络游戏――兴利除弊，不沉迷于此;④黄赌毒邪教――坚决抵制。
3、我们应如何拒绝不良诱惑?
拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的
www.jiaoshi66.com
意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：
(1)避开诱因法;(2)婉言谢绝朋友，提高自制力;(3)专时专用，改正不良的习惯。
4、赌博对青少年的健康成长有那些危害?
(1)赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。(2)赌博严重影响人际关系。(3)赌博还诱发违法犯罪。
5、迷恋网络行为对中学生产生什么影响?
(1)影响正常的学习和生活。(2)容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪
6、中学生应如何文明上网?
(1)应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。(2)要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。(3)要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
保护自我
1、身边的侵害及防范措施
1、种种侵害：①自然灾害;②意外险情;③不法侵害行为(家庭、学校、社会、司法等)。
2、防范措施：①提高警惕，增强自我保护意识;②冷静思考，积极争取社会、学
校、家庭等方面的保护;③如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智
慧和法律来保护自己的合法公益。
2、少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?
(1)力量的对比;(2)周围环境的利用;(3)机智求助他人;(4)主观心理调节;(5)人身安全第一;(6)避免无谓地激怒对方;(7)暂时妥协、时候报案。
3、如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
(1)用智慧保护自己(具体办法)：①面对不法侵害，我们既要敢于斗争，也要善于斗争，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。②面对意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
(2)用法律保护自己(具体办法)：当权益受到侵害时，我们要增强法律意识，要勇于拿起法律武器保护自身的合法权益。
4、保护未成年人的法律有哪些?
答：(1)《中华人民共和国未成年人保护法》、(2)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
例题讲评：
1、践行室
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢!明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来!”
根据材料，联系课本回答：
(1)当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢?
(2)除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些?
(3)妈妈和表哥的做法对吗?为什么?
(4)面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做?
【提示：(1)利用联想后果抵制诱惑的方法来抵制这种诱惑，并婉言谢绝朋友，提高自制力。
(2)还有金钱的诱惑，领讲台的诱惑，黄、赌、毒的诱惑以及法轮功的诱惑等等。
(3)他们的做法不对。妈妈的做法会无形中起到纵容这种行为的作用;表哥的做法会导致新的违纪违法行为。
(4)我会用智慧或者通过法律来保护自己。】
2、某校初一(7)班的学生在老师带领下组成一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑情况进行调查。
请你制定调查计划。
(1)调查对象：
(2)调查目的：
(3)调查方式：
(4)通过调查，得出调查结果。调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议。你准备提哪些建议?
【提示：(1)调查对象：本校初中生。
(2)调查目的通过调查了解本校初中生受不良诱惑的情况，从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害。使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。
(3)问卷调查、开座谈会等。
(4)建议从学校领导、政府部门、学生一个方面提出，每方面的建议要符合主体要求，不能张冠李戴。】
3、画中的同学受到了什么伤害?请你为他们保护自我提供两个有效办法。
(一) (二) (三)
(一)受到的伤害是：
自我保护方法(1)：
自我保护方法(2)：
(二)受到的伤害是：
自我保护方法(1)：
自我保护方法(2)：
(三)受到的伤害是：
自我保护方法(1)：
自我保护方法(2)：
【提示：(一)受到的侵害是：受教育权被侵犯。
自我保护的方法有：(1)向父母宣传有关法律，要求父母依法送自己上学。
(2)可向当地政府或学校反映情况，请求帮助。
(二)受到的侵害是：遇到火灾，生命健康受到威胁。
自我保护的方法有：(1)可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇湿身体，匍匐前进，离开火场。
(2)披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去等。
(三)受到的侵害是：持刀抢劫。
自我保护的方法有：(1)能力将其制服时，勇敢地同其搏斗。(2)没有能力将其制服时，可采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”及时脱身。
(另答①周旋。佯装服从，分散对方的注意力，松懈对方的警惕性，拖延时间，寻机脱身报警。②“放线”。暂时答应对方条件，约定地点交钱物，等对方离开便报警。只要言之有理，符合题意，即为正确。)】
4、初中生小明放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交30元钱。小明又气又怕，该怎么办?请你帮助小明想出几种正确的应对方法。(至少列出三种)
【提示：采取的方法：小明可以向派出所报警;向父母、老师求助;向路人求救;暂时给他，记住其生理特征或去向等。只要言之有理即可。】
tag: 初一政治学习，初一政治学习大全，初中学习 - 初一学习 - 初一政治学习
您现在的位置：