初一政治知识点教案：《过健康、安全的生活》教学设计

　　总结出：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。

　　(二)身边的保护(板书)

　　“方法接龙”——针对同学们前面所涉及的种种伤害，从如何保护的角度，给出方法。

　　通过活动让学生明白青少年是祖国的未来和希望，他们的成长和发展虽然受到各方面的特殊保护;同时在复杂的社会生活环境中，青少年必须学会自我保护更加重要。让学生在活动中去参与、体验，得到更深的体会。

　　学生根据日常生活中的所见所闻编成小品或小短剧，课前准备，课堂上表演。内容：各方面对青少年的保护。

　　总结出：青少年会得到来自家庭、学校、社会等各方面的保护，但在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，青少年在积极争取社会、学校和家庭等方面的保护的同时，必须加强自我保护，要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

　　学生小结：略

　　第四课时 防范侵害，保护自己

　　教学目标：知道身边存在青少年受侵害的现象;知道我国法律为保护青少年健康成长有特殊保护;知道青少年自我保护的方法和技巧;学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识;学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力;初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。。

　　重点：要有警惕性，要具备保护自己的意识;要用智慧学会用一些方法技巧保护自己;要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。

　　难点：促使学生树立自我保护的意识，找到一些自我保护的方法

　　方法：讨论法，讲授法，活动法

　　导入新课：

　　中新网郑州2002年9月2日消息：17岁的女中学生纯燕(化名)永远地凋零了，9月1日，麻醉、绑架、L###J、杀害纯燕的犯罪嫌疑人雷某等4人被批准逮捕时，纯燕精神恍惚的父母早已眼泪哭干。

　　据大河报报道，以雷某为首的4人犯罪团伙都是未成年人。8月19日，雷某在临颍县城某网吧一番甜言蜜语后，很快顺利地将网友纯燕约出。吃午饭时，纯燕在喝罢雷某掺有迷幻药物的饮料后，很快便睡着了。

　　雷某很顺利地将纯燕挟持到杜曲镇某村一空院内。接着，雷某又约来另外3名同伙，一番密谋后，首先向纯燕的父亲打了电话，要求其迅速拿出15万元。之后，几人惨无人道地多次L###J了纯燕。次日，4人残忍地勒死了纯燕，将其丢入粪坑。

　　8月19日晚10时许，临颍县公安局接到报案后，根据有关线索，派人赶赴漯河、许昌等地开展侦查工作。8月26日下午，公安人员在漯河市某技工学校擒获雷某，8月27日凌晨，另3名犯罪嫌疑人被一网打尽。

　　提问：这个案例带给你什么样的思索?

　　(学生回答，教师归纳)

　　在加强家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的同时，青少年自己也要增强自我保护意识和能力。

　　因为社会各方面的保护，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件(外因条件)，要使自己的身心健康、合法权益得到保护，还要未成年人自身的配合(内因条件)，才能收到良好效果。

　　二、防范侵害，保护自己(板书)

　　(一)提高警惕(板书)

　　前面提到的例子说明，面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境，甚至有生命危险。

　　1、“审视周围、提高警惕”—— 说说我们对社会生活的哪些方面要提高警惕?

　　对于上网聊天、身份证的借用、自称是你父母的同事、晚上一人上街、晚自修回家、与同学外出旅游等

　　2、“警惕大讨论”

　　讨论一：网络友情的调查活动

　　活动目的

　　通过同学之间互相介绍网上交友的过程和方法，一方面考察学生的警惕性，另一方面互相提供一些有益的启示和方法，达到自我教育的目的。

　　活动建议

　　1、设计 “网上交友状况”的调查，要突出网上聊天时如何保护自己真实信息的方法。

　　2、提供网上交友上当受骗、网络犯罪的事例，给学生以警示:网络为我们提供了交流的空间，但它只是用数字和代码构成的虚拟世界，因此保守自己的真实信息就是保护自己的重要方面。

　　3、在班级同学的共同参与下，集思广益制定一份 "网上交友规则"等制度，提高学生的自我保护意识，如:“匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错。”

　　讨论二：与同学外出旅游

　　活动目的

　　通过学生对“与同学外出旅游”活动设计，促使学生认识到在自己群体的外出活动时应该注意的问题，从而树立一种群体意识，找到一些自护、自救的方法。

　　活动建议：

　　1、自由选择小组成员，确定外出活动的地方，分别选择一些山、水、大城市等地方。(注意男女同学的合作，可以联系到女生的自我保护中)

　　2、集思广益我们可能遇到的问题，可能遭到的伤害，写出自我保护的一些具体措施。

　　3、“特别关注”——女生自护反思活动

　　活动目的

　　通过阅读、分析教材中提供的事例，让学生明确对于女生来说，高度的自护意识是保护自己免受侵害的最坚强的屏障。

　　活动建议

　　1、阅读分析教材中小佟的事例，以给故事续尾的活动方式，帮助学生明确自我保护意识是保护自己免受侵害的前提。

　　2、自我反思，讲自己的言行举止与教材所提要求作对比，看看自己的自护意识如何，进一步明确保护自己的关键是高度的警惕性。

　　(二)用智慧保护自己(板书)

　　学生阅读95页的材料，讨论其中的问题。(学生发言后教师总结归纳)

　　学生讨论：

　　我们遇到不法侵害、实行自我保护时要注意什么?

　　遇到拦截敲诈怎么办?遇到抢夺怎么办?女生遇到人身侵害怎么办?

　　设想日常生活中还有可能遇到的侵害，设计巧妙的自我保护的方法。

　　(三)用法律保护自己(板书)

　　看P97的材料学生思考：

　　小峰靠什么保护了自己的合法权益?

　　在你的身边有过类似的事例吗?

　　你知道我国专门保护青少年合法权益的法律吗?

　　总结出：青少年在自己的合法权益受到非法侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。

　　学生小结。略

　　更多中考信息》》》

　　www.jiaoshi66.com报名系统》》》

（www.jiaoshi66.com）

上一页  [1] [2] [3]