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初二语文下册复习资料:期末检测题与答案(语文版)

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  (考试用时:150分钟 满分:100分)

  注意事项:

  1.试卷分试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。

  2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。

  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

  第I卷:选择题(共24分,请将答案写在答题卡上对应题目的括号内)

  一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)

  1.选择加点词语注音完全正确的一项( )(2分)

  A.狼藉(jí) 汩汩(gǔ) 踌躇(chú) 骚动(shāo)

  B.忸怩(ní) 唾手(chuí) 俨然(yǎn) 隘口(ài)

  C.牝马(pìn) 伛偻(yǔ) 窒息(zhì) 厮守(sī)

  D.彷徨(háng) 蛊惑(gǔ) 颓唐(tuí) 蹂躏(lìn)

  2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)

  A. 鹤立鸡群 骸人听闻 粗制滥造 任劳任怨

  B. 千山万壑 众目睽睽 肆无忌惮 油嘴滑舌

  C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴

  D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 世外桃园

  3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分)

  A.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

  B.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

  C.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送的人群 。

  D.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。

  4、下列表述有误的一项是。(2分)

  A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

  B.“莫说相公痴,更有痴似相公者”——体现迷恋雪景的并非作者一人,从侧面表现出作者观赏雪景的痴迷程度。

  C.“令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

  D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

  5.下列作品人物情节搭配有误的一项是( )(2分)

  A.《水浒传》—林冲—倒拔垂杨柳

  B.《鲁滨逊漂流记》—鲁滨逊—智救“星期五”

  C.《骆驼祥子》—祥子—拉车北平城

  D.《穆斯林的葬礼》—韩子奇—携宝赴英国

  6.与下面语段的空缺处衔接恰当的一项是( )(2分)

  远古的时候,世界上没有文字,没有笔,没有纸,自然也就没有书。我们祖先采用堆小石头或者以绳打结的原始办法来记事。 后来,人类创造了象形文字。公元前5 千年,中华民族已有文字可考的历史。在没有发明纸张之前,是把文字刻画在乌龟壳和牛骨头上边,这就是甲骨文。 。这样一来便有了中国最早的书——甲骨书、青铜器书、石碑书和竹简书等等,也有人把它们称为是我国最原始的书。

  A. 春秋战国时期,人们把文字镌刻在石碑上、铸就在青铜器上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。

  B. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。

  C. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。

  D. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、撰写在竹简上、镌刻在石碑上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。

  二、阅读理解(Ⅰ)(12分)

  (一)诗词鉴赏。阅读下面这首词,完成7~8题。(共4分)

  诉衷情

  陆游

  当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

  胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!

  7.下面四个选项中对这首词理解正确的是( )(2分)

  A.这首词的上片主要写梦境,梦里不忘杀敌报国,再写由梦境跌回残酷的现实,表现词人年老体衰的无奈。

  B.词的下片紧承上片,继续抒发自己年老仍念念不忘国事,却又“心有余而力不足”的郁闷心情。

  C.在当时的时代环境下,民族矛盾空前尖锐化,北宋朝廷偏安江南一隅,不思恢复中原、收复失地。陆游的这首词则代表了当时少数人要求恢复中原的愿望,成为那个时代的最强音。

  D.本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱,是他中年隐居后现实主义诗词中的代表作。

  8.下面对这首词的赏析错误的一项是( )(2分)

  A.“当年万里觅封候,匹马戍梁州”再现了词人当年为国杀敌,远大的抱负,以及他在战场上的英勇风姿。

  B.“胡未灭,鬓先秋” 体现词人一种沉痛,抑郁,无奈地悲愤及满腔的爱国热情。

  C.“关河梦断何处?尘暗旧貂裘。”中借用班超的典故来表明自己不得封侯、徒劳无功的境况,流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛之情。

  D.“谁料”二字感叹自己被迫退隐,流露了对南宋统治集团不满的情绪。

  (二)现代文阅读。阅读下文,完成9~12题。(每小题2分,共8分)

  生活中需要思索

  ① 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们,生活中需要思索。

  ② 翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中,经受了几万次试验的失败,终于,他成功了。从某种意义上来说,他的成功是不断思索的成果。不能想像,他在每次失败之后,停止了思索,而最终能够制成电灯来造福人类。《论语》中说,“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,思索是何等的重要。凡事思索了再做,做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。

  ③ 那么,青年面对生活是否也要注重于思索呢?答案也应当是肯定的。青春,是短暂的,但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期,一定要勇敢地探索人生的意义。就这一点来说,青年更需要思索。

  ④如今,我们生活在强手如林的新世纪,面对现代产业和高新技术,将会遇到许多不甚了解,甚至是全新的问题,时代在向我们挑战,青年人任重而道远,不思索行吗?

  ⑤我们可以毫不夸张地说,失去思索的生活是平庸、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉,而不会思索的人,无异于一具行尸走肉。思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾,融化灵魂中的冰霜,把人引向无比幸福的明天。

  ⑥生活中需要思索!

  9.上文的论点是:( ) (2分)

  A.生活中需要思索。

  B.思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。

  C.青年更需要思索。

  D.思索是何等的重要。

  10.对文章的理解有误的一项是:( ) (2分)

  A.作者借马克思的座右铭“思考一切”提炼出文章的观点。

  B.第②段中作者举爱因斯坦和爱迪生的例子并引用《论语》来证明观点。

  C.第④段联系现实,摆事实,讲道理,使文章更具说服力。

  D.最后一段重申观点,既强调了思索的重要性,又照应前文,使文章结构更加严谨。

  11. 上文段落正确的划分是:( ) (2分)

  A.①/ ②③④/ ⑤⑥

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  B.①/ ②③④⑤/ ⑥

  C.①②③/ ④⑤⑥

  D.①②/ ③④/ ⑤⑥

  12.下列各项,如选作本文补充论据,最恰当的是:( ) (2分)

  A.居里夫人经过长期的实验,发现了“镭”。

  B.司马迁忍受酷刑,是为完成《史记》写作。

  C.刘翔刻苦训练,终于获得成功。

  D.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  第Ⅱ卷:非选择题(共76分,请将答案写在答题卡相应的位置上)

  三、阅读积累(12分)

  13.课内默写(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)

  (1)树欲静而风不止, 。(季羡林《永久的悔》)

  (2)野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)

  (3)我报路长嗟日暮, 。(李清照《渔家傲》)

  (4)其中往来种作,男女衣着,悉如外人, ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

  (5)被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是“____________ 。”

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