初二语文复习资料：第五、六单元检测试题（下册）

　　B.借作记之机，表达自己的胸襟和抱负。

　　C.当时作者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉。

　　D.描写巴陵胜状，抒发览物之情，评说迁客骚人。

　　(四).阅读下列文段，回答问题。(21分)

　　(A)晋平公文于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善!”

　　(B)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　20.A、B两篇文章思想内容有一个共同点 。(2分)

　　21.晋平公不想学习的原因是(用文中原) 。

　　吕蒙不想学习的原因是(用文中原句) 。(4分)

　　22.B文中孙权主要通过 的方式达到说服吕蒙的目的;A文中师旷规劝晋平公则主要是通过 赢得他的认可的。(4分)

　　23.A文中没有写到晋平公的学习情况，B文中却写到了吕蒙的学习情况，吕蒙学习的结果怎么样?作者是怎样写他的学习情况的?(4分)

　　24.选出解释加点词语有误的一项 (多项)(3分) ( )

　　A.晋平公问于师旷曰(向) B.臣闻之(这件事) C、炳烛之明(的) D.老而好学(却) E.治经为博士(治理)F、蒙乃始就学(从事)

　　G.但当涉猎(只) H.蒙辞以军中多务(告别)

　　25.翻译句子(4分)

　　①炳烛之明，孰与昧行乎? 。

　　②士别三日，即更刮目相待。 。

　　三.写作(50分)

　　提示与要求： 水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此演绎出无数的悲欢离合;水是大自然的精灵，它蕴含着多彩的人文意蕴，引发人们丰富的想象、联想和思考。

　　请以"水"为话题写一篇文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明，可以展开联想发挥想象……

　　1.题目自拟。 2.文体不限。3.字数500字以上。

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