初二年级上册生物期末模拟试题

　　A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌 

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　　42、今年4月16日，台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级森林公园安家。王宇参观后，对这两种动物的主要特征进行了总结，你不认同的是(　　)。

　　A.从分类上看，它们属于哺乳纲，偶蹄目 B.从食性上看，它们是食草动物

　　C.从形态特征看，雄性哺乳动物都长角 D.从生存的环境看，它们属于陆生动物

　　43、在生物分类中，最基本的分类单位是(　　)。

　　A.界 B.门 C.科 D.种

　　44、下列有关分类的叙述中，错误的是(　　)。

　　A.种是分类的最基本单位

　　B.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征

　　C.分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

　　D.分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

　　45、有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(　　)。

　　A.甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法

　　B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源

　　C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用

　　D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

　　46、生物的多样性包括(　　)。

　　A.物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

　　B.植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性

　　C.草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性

　　D.草原的多样性、动物的多样性、生态系统的多样性

　　47、为了保护生物的多样性，可以采取的措施有(　　)。

　　①颁布并实施相关法律　②建设自然保护区　③采取迁地保护　④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物 种

　　A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　48、我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了(　　)。

　　A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

　　C.生态系统的多样性 D.生物形态的多样性

　　49、生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是(　　)。

　　A.保护基因的多样性 B.保护生物种类的多样性

　　C.保护生态系统的多样性 D.保护人类所需生物的多样性

　　50、下列为我国特有的珍稀动植物的是(　　)。

　　①金丝猴　②野马　③扬子鳄　④朱睘鸟　⑤珙桐 ⑥银杉　⑦美洲狮　⑧水葫芦

　　A.①②③④⑤⑥⑧ B.①③④⑤⑥⑧ C.①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥

　　二、填空题(1×50=50)

　　1、下图为鲫鱼的形态图，据图回答下列问题(1×9=9)。

　　(1)填名称：①__________，②__________，③__________，④__________，⑤__________，⑥__________。

　　(2)鲫鱼游泳时能够产生前进动力和能保持前进的方向的是 鳍， 能感知水流和测定方向。

　　(3)鱼游泳时能够保持身体平衡，主要靠下列哪一组鳍的作用?(　　)

　　A.胸鳍和腹鳍 B.背鳍和尾鳍　C.胸鳍和臀鳍 D.腹鳍和尾鳍

　　2、下面是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图，请根据图回答下列问题(1×13=13)：

　　(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的　 　完成.从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于　 　生活. 

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　　(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是　 　，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的　 　.

　　(3)鸟的呼吸器官是[　 ]　 　.标号[2]是　 　，其功能是　 　，以适应空中的飞翔生活.家鸽的体型呈 形，前肢变成 ，体表被覆 ，胸骨上覆着发达的 ，体温 。

　　3、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为 行为，而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为 行为。在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚 羊拼命逃跑。羚羊的行为是 行为，狮子的行为是 行为(1×4=4)。

　　4、某人做了以下试验 ：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天.经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了(1×5=5).

　　(1)判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为.蟑螂在黑夜活动，属于　 　行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于　 　行为.

　　(2)据图判断：蟑螂属于 动物，你判断的依据是

　　(3)蟑螂的生殖方式是　 　.

　　5、下图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题(1×8=8)。

　　(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于__________过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是__________________。

　　(2)生物遗体通过[　]_________，在__________条件下，分解生成水、无机盐和[　]_____。由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用。

　　(3)大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[①]营养方式相同的有益细菌：________。

　　6、小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答(1×6=6)。

　　步骤 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤ 烧杯⑥

　　1.各加入1 000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温

　　2.一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数

　　3.①②各加入适量热水使水温均升高10度 ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 ⑤⑥不做任何处理

　　4.一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论

　　(1)该探究活动的实验变量是__________。

　　(2)如果你做这个实验，你将根据 判断金鱼的呼吸次数

　　(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是________________，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学，更严谨?__________试说明__________。

　　(4)结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生的变化是

　　7、下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题(1×5=5)。

　　(1)以上生物中，属于种子植物的是______(填字母)，属于脊椎动物的是__________(填字母)。

　　(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做__________发育。

　　(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于__________植物。

　　(4)E生活在水中，它用________呼吸。

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