八年级语文与朱元思书

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虚实相间美。如果说“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”是虚写，那么前面则是实写。实写一方面给人以具体的感受，又为虚写提供了依据；虚写进一步突出实写。两者共同表现“奇山异水，天下独绝”。同时文章又实中有虚，虚中见实。具体描写时，给人广阔的想像天地，使其具有意境上简笔勾勒的美感；侧面虚写中含有形象，且从真实性角度看，又觉合情合理。

【问题探究】
问题：吴均在信中描述了富春江奇特秀丽的景色，表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。如果你是朱元思，收到这封信会想些什么呢？
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【导思】《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节录，可自成一篇写景散文。文中描写了自富阳至桐庐一百里间的山光水色。天下闻名的富春江景色被写得细入毫发。我们首先要明确文章表现了作者怎样的思想情怀，再分析为什么作者会发出这样的感慨？朱元思收到信后，又产生了怎样的想法？
【探究】第一步：理解作者生活的时代背景，写作此文的目的，规劝友人热爱大自然，过退隐生活。
第二步：查阅资料，了解作者生平情况。吴均家世贫贱，终生不得意，他的一些作品中也往往表现出寒士的雄心和骨气。
第三步：深入理解本文的中心思想，从主旨句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”入手分析。
第四步：认识他的“吴均体”的创作风格。他写作时，骈中带散，一任性气，自成一体，谓之曰：“吴均体”。

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www.jiaoshi66.com 《梁书•吴均传》说他“文体清拔有古气”，在当时颇有影响。搜集这些相关资料后，集中交流整合信息。
第五步：假如自己是朱元思，读到此文，发挥想像，仿佛置身于奇山异水中，心胸开阔，感情激越。见到吴均触景生情，因情明志，既展现了富春江的魅力，也表现了他鄙弃名利的思想。具有一飞冲天雄心的人，看见这样的高峰，也要沉迷山景而不作非分之想；为世俗之事所缠绕的人，望见这样的山谷也要留连忘返，宁愿遁迹山林，不作凡夫俗子。自己也会热爱美丽大自然，产生对追求利禄之徒的蔑视，希望避世退隐。
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1、下列加点字注音有误的一项是（    ）
A.水皆缥碧（piāo）            急湍甚箭（tuǎn）
B. 窥谷忘反（kuī）             互相轩邈（xuān）
C.鸢飞戾天（yuān）            横柯上蔽（kē）
D.（xuān）嘤嘤成韵（yīnɡ）      泠泠作响（línɡ）
解析：“缥”应读“piǎo”。
答案：A
2、下列加点词解释有误的一项是（    ）
A、从流飘荡（随着）            负势竞上（凭依）
B、缥碧（缥纱）                 嘤嘤成韵（和谐的声音）
C、天下独绝（独一无二）         泠泠作响（形容水声的清越）
D、好鸟相鸣（相向和鸣）         急湍甚箭（湍急的水流）
解析：“缥碧”的意思是青白色。
答案：B
3、根据提示，默写句子。
①文中描写富春江全貌的句子是_____________________________________________。
②文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是______________________________
③文中运用比喻手法写水的动态美的句子是________________________________
解析：回答此类题，要理解题干中的提示，有选择性地默写出相应的内容。如第三小题答案是：急湍甚箭，猛浪若奔。
答案：①奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。③急湍甚箭，猛浪若奔。
4、下列运用比喻修辞方法的一项是（    ）
A、急湍甚箭，猛浪若奔               
B、水皆缥碧，千丈见底
C、夹岸高树，皆生寒树，负势竞上
D、横柯上蔽，疏条交映
解析：A项中“猛浪”好像飞奔的马；B项运用夸张的修辞方法；C、D中没有运用修辞方法。
答案：A
5、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现_________________________
（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现
________________________________
解析：做这类题要理解句子意思，结合作者的思想性格和时代背景来答题。
答案：（1）作者对自由的渴望；（2）作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；
我综合  我发展
一、阅读理解
（一）（20xx 年百色课改试题，二）阅读下面的文段，完成6—9题。
     风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
   水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
   夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
   6、下面加点的词解释错误的一项是：（   ）
   A、窥谷忘反（通“返”）       B、在昼犹昏（夜晚）
   C、负势竞上（向上）           D、从流飘荡（随着）
 解析：“昏”是黄昏的意思。
 答案：B
 7、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？
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解析：“奇山异水”是富春江景色的总体特点，我们可以从文中找出体现山水特点的句子。
答案：写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
 8、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
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解析：文章从视觉、听觉两方面写景，形声兼备，如同亲身经历一般。
答案：加深感受，使人如同身临其境
  9、翻译下列句子。（4分）
   ①急湍甚箭，猛浪若奔。
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 ②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
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解析：翻译文言文句子要正确理解重点词的含义，语句要通顺。省略词要翻译出来。如“甚箭”是“甚于箭”的意思。具体语言环境中词的含义不一样，如“绝”是“停止”的意思。
答案：①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着。

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www.jiaoshi66.com 10、看到富春江的奇山异水，作者发出了什么样的感慨？你怎么样理解他发出的这些感慨？
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解析：看到富春江的奇山异水，作者发出的感慨，可从文章主旨句找出来。如何有这样的感慨，可结合时代背景，从他的思想性格和高洁的志趣来回答。
答案：第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。

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