坚持党的基本路线不动摇参考教案

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坚持党的基本路线不动摇参考教案

    教学目标
    1、知识与能力:理解一个中心、两个基本点是统一的整体,认识坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义。
    2、过程与方法:初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力。提高和培养观察问题、分析问题的能力。
    3、情感、态度与价值观:
    1)通过对党的基本路线的理解,认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,一百年不动摇。
    2)青少年是社会主义生力军,要自觉坚持党的基本路线,为实现社会主义现代化的宏伟目标,做出自己的贡献。
    课程标准
    教学内容
    四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。
    基本要求
    识记:基本路线的核心内容是"一个中心,两个基本点"。
    活动:
    1、收集典型事例,说明四项基本原则是立国之本。
    2、收集典型事例,表明改革开放是强国之路。
    教学重点
    社会主义初级阶段的基本特点
    教学方法
    对比分析的方法、假设证明的方法、讲授法
    课时安排
    1课时
    教学过程
    导入新课
    教师:1992年邓小平在视察南方的谈话中语重心长地强调:基本路线要管一百年,动摇不得。那么,为什么要坚持党的基本路线不动摇呢?(学生思考,教师板书)
    讲解新课
    二、坚持党的基本路钱不动摇(板书)
    教师:我们为什么必须坚持党的基本路线不动摇?是因为它是我们的事业能够经受风险和考验,顺利达到目标的最可靠的保证。
    1.最可靠的保证(板书)
    教师:通过上一节课的学习,我们已经知道:党的基本路线是根据我国社会主义初级阶段的基本国情制定的。所谓初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达表现在政治、经济、文化生活等各个方面。同学们请看书,它总的特征是什么?
    学生:我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的阶段;是逐步缩小同世界先进水平差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
    教师:我国社会主义初级阶段,需要逐步摆脱不发达状态,逐步缩小同世界先进水平的差距。这两个"逐步"说明了什么问题?
    学生:这两个"逐步"说明,我国生产力的发展,必然要经历长期的、逐步实现的过程。
    教师:是的。我这里还有一个资料可以更具体地说明这个问题。下面请看。
    我国部分地区实现现代化的时间表:
    地区
    现代化水平的相对比较(%)
    达到中等发达国家水平的时间(年)
    上海
    73.32
    2015
    广东
    63.79
    2021
    福建
    48.15
    2034
    山东
    41.36
    2041
    中国整体
    40
    2050
    教师:由此可见,即使是我国东部这些比较发达的地区,距离中等发达国家的水平还有二三十年的差距,所以,我国社会主义初级阶段是一个长期的历史过程。
    (1)社会主义初级阶段是一个长期的历史过程(板书)..
    教师:那么,社会主义初级阶段需要持续到什么时间呢?
    学生:到2050年,21世纪中叶。
    教师:我国社会主义基本制度的建立是在什么时间?
    学生:是在1956年社会主义改造基本完成之后。
    教师:同学们,这样算来,我国社会主义初级阶段从20世纪50年代算起至少需要多长时间呢?
    学生:从我国社会主义基本制度的建立到基本实现社会主义现代化,至少需要一百年的时间。
    教师:所以,根据这一基本国情制定的基本路线,我们也应该坚持一百年不动摇。不过同时必须说明的是,我国社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的那种起始阶段,而是特指脱胎于半殖民地半封建社会,在经济文化发展水平相对落后的条件下,我国建设社会主义必然要经历的阶段。
    在社会主义初级阶段,坚持党的基本路线具有重要意义。
    教师:同学们,请看下面这段录像:
    播放录像剪辑:举国上下欢庆申办奥运会成功的场景;宣布中国加入WTO。世界贸易组织的场景;在上海成功举办APEC会议的场景;全国球迷欢庆中国国家男子足球队打进世界杯的场景。
    看到这些场景,至今我们仍然心潮澎湃,激动不已,以至于很多国际评论说,2001是中国年。同学们想一想,我们今天之所以能够取得这样的成就,原因是什么呢?
    学生1:我们的经济发展了,综合国力增强了。
    学生2:我国的国际地位提高了。.
    教师:我们的综合国力之所以能够增强其原因又是什么呢?
    学生:我们坚持了以经济建设为中心,坚持了四项基本原则,坚持了改革开放,即坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。
    教师:对。这些都说明我们必须坚持党的基本路线不动摇。同学们能否再结合社会生活实际谈谈我们为什么要坚持党的基本路线不动摇呢?
    学生1:我国现在每年国民生产总值都以7%以上的速度增长,人民的生活水平得到了迅速提高,这就是坚持了党的基本路线的结果。
    学生2:现在企业改革中出现了一些下岗职工,要解决这些问题,就必须坚持以经济建设为中心,深化改革。
    学生3:我国现在还处于社会主义初级阶段,在很多方面与发.达国家相比较还存在差距。比如在科技方面,像飞机制造业、大规模集成电路、汽车工业的核心技术等同美国等发达国家相比至少还存在10年以上的差距。这就必须坚持对外开放,引进技术,加快我们的发展。特别是我国已加入了WT0,这就要求我们进一步.加快对外开放的步伐。
    学生4:我国现在的社会保障水平还比较低,要建立完善可靠的社会保障体系,就离不开国民经济的快速发展。
    学生5:我们现在社会稳定,人民能够安居乐业,这就是坚持四项基本原则的结果。
    教师:是的。20多年来,尽管国际国内发生了这样那样的重大事件,像海湾战争、苏联解体、亚洲金融风暴、美国"9·11"事件、巴以冲突、印巴冲突等,但是我国人民的生活水平和综合国力却上了一个大台阶,我们的社会主义制度也经受住了严峻的考验,显示了强大的生命力。其主要原因就是我们始终坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。由此我们可以得出一个什么结论?
    学生:在社会主义初级阶段,我们只有坚定不移地贯彻党的基本路线,才能不断地把建设有中国特色社会主义事业推向前进。
    教师:事实上,历史的经验也充分证明了这一点。十一届三中全会前,我国在建设社会主义中出现失误的根本原因之一,就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。改革开放以来,我国现代化建设取得成功的根本原因之一,就是克服了那些超越阶段的错误观念和政策,抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张,确立了一条正确的基本路线。党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运。建设有中国特色的社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。党在社会主义初级阶段的基本路线是我们的事业能够经受风险和考验,顺利达到目标的最可靠的保证。
    既然党的基本路线是我们的事业能够经受风险和考验,顺利达到目标的最可靠的保证,我们必须毫不动摇地坚持它,那么,我们又应当如何坚持这一基本路线呢?为什么?请同学们边思考边看书。
    (过渡)党的基本路线是一个统一的整体。但坚持它的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

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