初中田径教学说课稿（快速跑技术）

过透明型的技术教学学生正确追星的方式得到建立。

（五）放松总结——与明星同乐（5分）

1、放松游戏：“点爆竹”体育明星为“点火”者，学生为“爆竹”。

2、总结：游戏过程中，反应不快失败者，谈本节课的感受。

设计思想：通过游戏放松总结既让学生心理上得到放松，又通过多个同学的总结看到本课教学的成败，教师与学生得到信息反馈，新的教学资源得到建立。通过体育明星与学生的又一次互动，进一步加强了学生正确追星方式的形成。

九、教学中可能出现的问题及解决办法：

问题：学生不知道自己要学什么、该怎样去学、学习节奏该怎样控制？

解决：

1、学生一定要有新课程学习的基础，具有一定自主学习的能力。

2、教师多关注学习弱势群体，注意引导学习。

3、教师要有较强控制学生能力与应变能力。

十、场地布置：见课时计划。
 

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