扩大活动空间创设良好游戏环境

扩大活动空间创设良好游戏环境

    要使游戏真正成为学前儿童的基本活动，取决于成人对待游戏的态度和能否为其创设良好的游戏环境。如何科学、合理、充分地使用有限的空间场地，保证幼儿游戏活动的正常开展，就成为值得研究的一个问题了。

    一、游戏场地、空间利用上存在的问题

    当前，部分幼儿园的活动室面积，低于国家规定的平方米，而班上幼儿人数却爆满或超编，幼儿的游戏场地面积相对减少，人均占有游戏空间未能达到科学标准。活动室的布置，仍然保留了以“课”为主的教室特点。日托园偌大的寝室、床铺占据的时间长达６至７个小时，而每天使用时间只有两个多小时。“死物”占据了本该属于幼儿活动的空间，游戏环境的有效利用率降低。

    《幼儿园工作规程》中强调：“要创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”国外萨顿•史密斯及麦卡格瑞等人关于“游戏场地大小对幼儿游戏影响”的研究亦表明：“游戏场地的面积减小，空间密度增大，幼儿身体之间的接触增加，攻击性行为及游戏纠纷出现的频率也增多。”“较大的空间可以增加社会性游戏的发生频率……”

    为了扩大幼儿的游戏场地，改变部分园所游戏环境有效利用面积较小的状况，我们依据幼教法规及有关的幼儿游戏理论，在朝阳区新源西里幼儿园开展了“扩大活动空间”的实验和研究，积极探索改善幼儿游戏环境的多种方法和途径。

    二、因地制宜，挖掘和扩大游戏空间

    １．发挥桌椅的多功能效用

    为提高桌椅的使用率，可将桌椅直接安置在活动区内或靠近活动区的地方，除集体教学及就餐使用外，游戏时稍加挪动，即可巧妙地变成游戏区的“家具”、“设备”，例如桌椅可作为娃娃家的隔墙、科学发现室的实验台、“ｏｋ”歌舞厅的餐饮桌、幼儿商城的小柜台……这样的“一物多用”既方便了幼儿的游戏活动，充分发挥了桌椅的效能，又避免了空间使用上的“浪费”现象。

    ２．改造玩具柜和睡床

    将高大笨重、功能单一，又占据空间的旧式玩具柜，改装成样式新颖、低矮适用的多用柜，卧放进活动室一侧的窗台下，这些多格的小柜子，作为玩具柜，可摆放幼儿的玩具、用品，供游戏时使用。同时它又将暖气片严严实实地包住，既方便实用，又安全省地儿。

    至于充满寝室的木床、铁床，将它们部分地改为活动床，睡觉时放下，不睡时收起，让幼儿在里面游戏。同时将寝室边沿的小床，改为上下床，腾出空间作为游戏场地。

    ３．科学合理地利用床面空间，开展适宜的游戏活动

    部分家长不能理解和接受幼儿园为改善游戏环境所采取的改固定床为活动床等做法。面对家长的意见和幼儿对游戏空间的需求，我们采取了一种变通的方式，在保留部分固定床的同时，科学合理地利用床面，开展适宜的游戏活动。

    将可利用的小床上的被子集中于一处，然后在平整的床面上，铺上干净的塑料布，遮住下面的褥子、床单。选择一些安全适宜的游戏内容及游戏材料，让幼儿利用床面空间开展游戏，例如寝室内开设一所“小医院”，小床则顺理成章地变成了“医生”检查诊断病情或“住院者”的病床了；巧手活动区的幼儿，在床上裁剪缝制简单的布头玩具，并三三两两地坐在床上练习刺绣、编织；书室的幼儿随意地坐在床上与同伴上起讲读图书、玩纸牌游戏；歌剧院的观众坐在床上观看演出；幼儿在床上用插片、积塑等插接玩具……床面上的游戏，易使幼儿产生一种贴近于家庭生活的亲切感，并能激发他们的联想及对游戏活动的兴趣。

    游戏结束后，幼儿自己练习折叠收放好塑料布，并将手洗干净。为了符合安全卫生的要求，用于游戏的床面定期进行紫外线照射，并使用高效灭菌片浸泡、清洗塑料布及玩具，严格地执行卫生消毒制度。全园幼儿一年中无一例传染病发生。

    ４．挖掘利用室外阳台、走廊的空间

    挖掘利用室外阳台、走廊等空间，设置健身区、娱乐区，投放沙水箱、弓形门、垫子、呼拉圈，可乐瓶制作的“保龄球”等幼儿喜爱的小型运动器械及玩具，供游戏使用。较宽敞的阳台、走廊等有效空间，经过精心设计、规划，同样可以成为幼儿的游戏环境。

    三、扩大活动空间，优化游戏环境，促进幼儿的发展

    由于扩大了活动空间，减少了园舍空间的浪费现象，提高了活动室、寝室的利用率。使室内活动的人均面积由原来的１．３平方米增加到１．８平方米，游戏环境的有效使用率从原来的４０％增至８３％。空间环境的优化，对于游戏的开展和幼儿成长的发展起到了积极的促进作用。

    其一，游戏场地面积的扩大，使活动空间密度相对减小，游戏时的拥挤现象及幼儿身体之间的碰撞、接触减少，攻击性行为及游戏纠纷的发生频率大大降低，孩子们得以在宽松、安定、平等、友好的环境气氛中充分地活动并表现和发展自己。

    其二，活动空间增大，游戏的主题扩展了，内容丰富了。幼儿在多种游戏区中自由地往来，有利于合作、交往能力和良好性格品德的发展。

    其三，空间场地的扩大，为物质材料的丰富多样创造了条件，在丰富的物质环境中，幼儿才有多种选择的可能性，才能充分地满足各种兴趣需要。教师能够照顾到不同幼儿的个别差异。

    其四，幼儿进出寝室游戏区活动，常常需要穿脱衣服、鞋帽，取放道具玩具，铺收、折叠被褥。这些自我服务性的活动，具有重要的教育价值，能培养孩子良好的生活习惯及自理能力。

    扩大活动空间，创设良好的游戏环境，是贯彻落实《规程》要求，保证幼儿游戏与发展权利的需要。

    马振荣/杨竹筠/贾平霜/杨瑞芬/马利/于庆军/周彤

网络环境下适应性学习的活动设计研究

【摘要】在网络教育迅速发展的今天，越来越多的大学开始使用这一新的教学组织形式。在实施的过程中，学生对这种教学组织形式的适应程度以及相关网络教育环境的组织形式对学习者提出的环境适应性要求得到了越来越多的关注。本文在网络环境的大背景下，就如何创设积极有效的适应性学习的活动设计进行研究 阅读全文 >>

企业安康杯活动意见

为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进我场安全生产工作再上新台阶，根据集团公司鲁工字[20**]5号文《关于20**年“安康杯”竞赛活动的安排意见》，结合我场实际，特制定“安康杯”竞赛活动实施意见，望认真遵照执行。一、竞赛 阅读全文 >>

在全市保持共产党员先进性教育活动工作座谈会上的讲话

刚才，大家参加了全市保持共产党员先进性教育活动试点工作会议。会上，市委常委、组织部长亲自进行了动员，市委书记代表市委，对如何开展好这次教育活动试点工作作了部署，这对于我们全面理解和领会党的十六大关于党的建设的总体部署和要求，圆满完成好党中央、市委交给我市的试点任务，肯有十分重要的 阅读全文 >>

保持党员先进性教育活动学习心得体会

保持党员先进性教育活动学习心得体会——为人民服务与群众利益无小事今晚自学重温毛泽东同志一九四四年九月八日在中央警备团追悼张思德的会上讲话——《为人民服务》，同时联想到二0XX年七月一日胡锦涛同志在中南海怀仁堂的一次重要讲话，要求我们认真贯彻“三个代表”重要思想，要做到密切联系群众 阅读全文 >>

大同市交通局开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作总结

按照《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发[20**]20号）、《中共山西省委贯彻落实<中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见>的实施意见》(晋发[2 阅读全文 >>