孩子属于哪种智力类型?
生活小常识下面为您介绍不同智力类型的表现
1.智力不同的类型差异
如在观察力,有的孩子富于概括性和整体性,但分析方面不足,就像常说的“只见森林,不见树木”。
有的孩子则与此相反,对细节感知清晰,但整体性不够,往往“只见树木,不见森林”。
有的孩子则两种兼而有之,既见森林,又见树木。
在记忆、思维、想象等方面也都存在着类型的差异。
2.专门智能类型的差异
例如有的孩子音乐能力强,但同样是音乐成绩好的孩子,其音乐能力构成因素之间也是存在差异的。
有的孩子可能具有强烈曲调感和节奏感,而听觉表象能力较弱。当然,构成专门能力的各种因素,其关系都不是固定不变的。
某种能力的买点与不足,可以用另外的能力的发展来代替与补偿,这就把每个人发展的可能性大大扩展,也为家长和老师发展孩子的能力指出了方向。
3.人的高级神经活动的个体差异
有的人第一信号系统活动占优势,有的人第二信号系统活动占优势,有的人两种信号系统的活动较均衡,巴甫洛夫把这三种人分别称之为“艺术型”“思维型”和“中间型”。
高级神经活动的不同类型,会影响人们的智力活动。例如,在感知方面,艺术型的人具有完整性、充分性和丰富性的特点,而思维型的人则侧重对现实的分析。
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